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以爱育德
被引量:
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作者
张文斌
《教育界(教师培训)》
2012年第9期167-167,共1页
以爱育德,是我们新时期德育工作者的育人标杆。有了爱才有教育,良好的师德师风是德语的前提和保障。如同蜜饯般的爱,会缓缓融进师生的内心深处,“坦诚相待、宽大包容、互尊互敬、平等共存”等高贵的道德风尚会在师生之间生根发芽,...
以爱育德,是我们新时期德育工作者的育人标杆。有了爱才有教育,良好的师德师风是德语的前提和保障。如同蜜饯般的爱,会缓缓融进师生的内心深处,“坦诚相待、宽大包容、互尊互敬、平等共存”等高贵的道德风尚会在师生之间生根发芽,开花结果。
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关键词
坦诚相待
宽大包容
互尊互敬
平等共存
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题名
以爱育德
被引量:
1
1
作者
张文斌
机构
浙江省温州市仙岩第二小学
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第9期167-167,共1页
文摘
以爱育德,是我们新时期德育工作者的育人标杆。有了爱才有教育,良好的师德师风是德语的前提和保障。如同蜜饯般的爱,会缓缓融进师生的内心深处,“坦诚相待、宽大包容、互尊互敬、平等共存”等高贵的道德风尚会在师生之间生根发芽,开花结果。
关键词
坦诚相待
宽大包容
互尊互敬
平等共存
分类号
S667.6 [农业科学—果树学]
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题名
作者
出处
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1
以爱育德
张文斌
《教育界(教师培训)》
2012
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