高中校园内学生手机依赖的现状及干预措施的实践研究——以湛江市第二中学为例

本研究以高中生为研究对象,旨在调查高中生群体手机依赖的现状,并探讨能够有效预防和降低学生手机依赖行为的干预措施。结果表明:高中生手机依赖行为比较普遍,其中低年级学生有手机依赖倾向的人数高于高年级学生;本研究所采用的心理拓展训练、班级管理体制相结合的干预措施能够有效地降低学生的手机依赖程度。