支持角色与目标模型的语义互操作性管理机制

当前业界存在多种需求模型,模型本身结构各异,其间的语义互操作也存在巨大的困难.由于缺乏支持需求模型互操作管理以及互操作能力评估的高效且通用的方法,导致了此类困难的延续.为了实现需求模型间高效地协作与交互,本文提出了一种机制,以支持需求模型间有效的互操作注册,合理的互操作管理以及量化的互操作评估.从现有的角色与目标模型中抽取出公共的模型元素;建立一种元模型方法以支持角色与目标模型的互操作管理;研究如何通过互操作管理机制对角色与目标模型进行注册与检索;最后阐述了一种度量方法以支持模型间的互操作能力评估,进而准确引导异构角色与目标模型间的协作.

基于插件的网格作业管理互操作策略

针对现有异构网格中间件的资源不能互相访问的难题,提出了一种基于插件机制的网格作业管理互操作策略PBIS(Plugin-Based Interoperation Strategy).PBIS策略屏蔽了底层网格中间件作业管理部件的异构性,为上层用户和应用开发人员提供统一的作业管理访问接口.PBIS策略在CSGrid网格互操作工程研究中被采用,证明了其可行性.

基于agent技术的EMIF数据共享与互操作的设计与实现

对管理信息系统数据共享和互操作的实现方式进行了讨论,介绍了EMIF框架模型,对实现EMIF数据共享的关键组件——通信agent的需求模型、功能模型和实现方法进行了系统分析和讨论,对该agent关键功能——报文处理及传输、代理接口等进行了详尽的设计。

云服务环境下的密钥管理问题和挑战

为了在云环境下安全地交互各种云数据服务,存储这些服务生成或处理的敏感性数据,云服务提供商应提供多种类型的安全加密机制。相比于传统IT环境,由于云用户和云服务供应商之间的所有权不同,各种云计算服务模式(基础设施即服务、平台即服务、软件即服务)在加密服务中产生了大量密钥,使得密钥的管理和使用变得更为复杂。明确了云环境中的密钥类型、可能的状态、基本的管理功能及通用安全要求,讨论了3种典型云服务模式中密钥管理安全功能的架构方案,并从密钥管理服务互操作性需求方面给出了密钥管理互操作相关应用系统的架构和功能设想。

EMIF框架中区域集成服务器的设计

介绍了一种实现教育信息共享与互操作的模型——教育管理信息系统互操作框架(EMIF)的基本概念,讨论了EMIF的框架及数据交换模型,系统分析了EMIF框架中的核心部件——区域集成服务器(ZIS)的功能需求,给出了其功能模型。对于ZIS中关键功能——报文处理,给出了基于消息服务、传输、管理的实现机制及其算法流程,并给出了一种提供报文的处理流程实例。最后,简单地讨论了一个基于EMIF的校园网多系统实现区域互操作的体系结构。

基于EMIF架构的区域集成服务器(ZIS)的设计与实现

教育管理信息系统互操作规范(EMIF)旨在解决不同教育管理信息系统之问的信息资源共享和交换问题。在分析EMIF框架基础上,重点对EMIF框架中的区域集成服务器(ZIS)的功能需求和结构模型做了深入的研究,设计并实现了满足教育管理信息系统互操作规范的区域集成服务器,从而实现了不同教育管理信息系统之间的数据交换。

基于EMIF体系结构的慕课系统的关键技术研究

教育信息化技术标准委员会制定教育管理信息系统是出于便利各教育管理系统共享相互之间的信息为目的,从而构建了教育管理信息系统互操作框架。本文探讨了基于EMIF体系结构的慕课系统的关键技术,对"请求—应答模型"和"发布—预约模型"两种数据交换模型进行研究,对"推"和"拉"两种通信模式进行分析。