着眼模块目标、甄选互文材料的群文阅读

群文阅读中,互文材料的选择和相关语文活动的设置,应从包含“阅读鉴赏、表达交流和梳理探究”在内的模块整合目标出发,有助于单元目标统领的课文教学重点的落实,从而从教课文走向教课程。