高中英语复习课中“自探互教”教学模式的运用

《新课程标准》的教学原则要求教师能在教学中关注学生情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围;加强对学生学习策略的指导,帮助他们形成自主学习能力。鉴于《新课程标准》对教学原则的具体要求,我们在高中英语复习课的教学中采用"自探互教"的模式,这种新型的教学探讨重点培养学生的科学探究能力,使学生亲身经历科学探究的各个环节,并能通过自己的积极、思维活动来解决问题,更能突显出学生在学习中的主体地位。