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《垂直与平行》教学设计
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作者 汪萍 《中华少年》 2015年第24期109-110,共2页
"垂直与平行"是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第64~65页教学内容。本节课的教学重、难点是让学生正确理解"相交""互相平行""互相垂直""平行线""垂... "垂直与平行"是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第64~65页教学内容。本节课的教学重、难点是让学生正确理解"相交""互相平行""互相垂直""平行线""垂线"等概念,发展学生的空间想象能力;正确判断同一平面内两条直线之间的位置关系。 展开更多
关键词 同一平面内 相交 互相平行 互相垂直 平行线
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