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电教媒体使小学英语课堂和谐高效
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作者 隋朝光 《中小学电教(下)》 2013年第6期74-74,共1页
在英语教学中恰当运用多媒体课件,为学生创造一种逼真、形象的情境,让学生犹如置身于真实的语言环境之中,使他们产生一种运用英语的真实需要和激情,从而让他们更自觉、更有兴趣地进行英语学习活动,成为一个学习的探索者。
关键词 提高效率 适度 互相愉悦
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