优化作业之“技”:单元整合,双向设计

应试环境下,语文作业的尴尬是:繁重的作业和考试结果构不成正相关,和学生的语文实际应用水平构不成正相关.如何提高语文作业的有效性,让语文作业成为培养学生语文能力和实践能力的重要载体?通过“单元整合、双向设计”的方式,以“关注过程、提升能力”为宗旨,提高学生的语文学习兴趣,提升学生的语文实践能力.