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寓教于乐,互联共通——信息技术在小学音乐教学中的运用 被引量:3
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作者 王旭 《中小学数字化教学》 2021年第7期76-77,共2页
随着现代化建设的推进和科技的迅猛发展,信息技术早已深入各行各业,对社会发展产生深刻影响。信息技术与小学音乐教学的融合,可以丰富教学资源,促进教学结构调整,增强课堂趣味性与互动性,同时改变学生学习方式,对个体终身学习与发展具... 随着现代化建设的推进和科技的迅猛发展,信息技术早已深入各行各业,对社会发展产生深刻影响。信息技术与小学音乐教学的融合,可以丰富教学资源,促进教学结构调整,增强课堂趣味性与互动性,同时改变学生学习方式,对个体终身学习与发展具有重要价值。疫情期间,信息技术在教学中的应用力度显著加大. 展开更多
关键词 小学音乐 课堂趣味性 信息技术 学生学习方式 寓教于乐 互联共通 教学中的应用 学习与发展
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融入新兴媒体 互联共通全赢
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作者 周春放 《新闻研究导刊》 2015年第12期33-33,39,共2页
互联网时代,电视媒体要强化互联网思维,在自觉融入新兴媒体的过程中,不断提升议题设置能力和舆论引导能力,讲好本土故事,提振士气,用共同价值追求推动社会文明进步。
关键词 融合创新 互联共通 服务至上 重塑人生
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基于MTConnect的数控设备互联共通技术应用研究
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作者 李进 《丝路视野》 2018年第29期181-181,共1页
互联网催生各个领域新业态和新技术,基于MTConnect的数控设备互联共通技术获得突飞猛进的发展,并日趋网络化、智能化和数字化。然而由于当前的数控设备种类繁多、信息表达方式各异,极大地限制了数控设备之间的链接和信息共享。为此,要... 互联网催生各个领域新业态和新技术,基于MTConnect的数控设备互联共通技术获得突飞猛进的发展,并日趋网络化、智能化和数字化。然而由于当前的数控设备种类繁多、信息表达方式各异,极大地限制了数控设备之间的链接和信息共享。为此,要构建兼容度高、互联共通且富有弹性的架构,实现异构数控设备的互联和共通。 展开更多
关键词 基于MTConnect 数控设备 互联共通技术 应用
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债券市场的分层与统一:以公司债为例 被引量:2
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作者 彭程 郑蕾 《金融发展研究》 北大核心 2016年第8期61-65,共5页
银行间市场与交易所市场之间的阻隔降低了债券市场的流动性和效率,收益率曲线难以平滑。本文以公司债改革为切入点,认为公司债扩容推动了债券市场的风险分层,并通过DCC—GARCH模型测算公司债发展对债券市场的冲击,发现公司债新政加深了... 银行间市场与交易所市场之间的阻隔降低了债券市场的流动性和效率,收益率曲线难以平滑。本文以公司债改革为切入点,认为公司债扩容推动了债券市场的风险分层,并通过DCC—GARCH模型测算公司债发展对债券市场的冲击,发现公司债新政加深了债券市场的互联共通程度。最后提出互联互通并不是交易方式和交易场所的统一,而是发展理念、发展方式、发行程序以及后台托管、结算的统一,是在发行、交易和结算方式以及债券产品多层次、多样化的前提下,发行人、投资者及中介组织的自由流动和自由选择。 展开更多
关键词 公司债 风险分层 互联共通
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