索普拉多拉水电站互联工程洞室群关键技术研究

厄瓜多尔索普拉多拉水电站互联工程洞室群断面不一,各种洞室在不同高程布置,且又相互联系,如何安排施工顺序是施工过程中的一个重点、难点。通过厄瓜多尔索普拉多拉水电站互联工程洞室群关键技术的研究,避免了施工各作业面间的干扰,在施工布置、程序、方法及工期安排方面更为合理,大大缩短了工期,加快了进度,为引水系统前端取水结构——互联工程节点工期的顺利实现创造了有利条件。

工业互联网工程供应链应急处置主体融合博弈分析

工业互联网工程建设环境不确定性增加,应急能力逐渐成为工程项目顺利实施的重要影响力量。为提升工业互联网工程供应链应急能力,考虑主体间融合交互关系,针对工业互联网工程建设阶段,对工业互联网工程供应链应急处置主体的博弈关系进行研究,建立融合演化博弈模型,揭示工业互联网工程供应链应急处置主体间的融合机理。仿真模拟结果表明:工业互联网工程供应链企业利益联结是进行应急处置主体融合的关键动力,互利互惠互信是融合的前提基础;当企业持续性融合利润增量和所得补贴大于链上其他企业采取阶段性融合策略的影响时,无论企业初始意愿如何,参与者都会选择持续性融合策略,反之演化结果则会出现分化。把握应急处置融合机理,激励应急处置主体积极参与应急融合,提高应急处置效率及应急处置能力,有助于保证供应链稳定,确保工业互联网工程建设顺利实施。

体育院校学科建设的互联工程构建

加强学科建设对体育院校的办学水平、办学特色、学术地位和核心竞争力的提高有着非常重要的意义。通过文献资料、专家访谈等方法,运用系统原理,确立指向性、科学性、可操作性的学科建设原则,进而提出体育学科建设的体育学科系统内互联,体育学科与其他学科互联,体育学科与学科外系统互联的完整工程,并得出:凝练学科特色是生命,加强师资队伍是关键,争取政策和经费是保证,提高研究型学术水平是核心,突出精品工程是基础。其研究结果为体育院校决策学科建设时提供参考。

新基建背景下工业互联网工程专业应用型人才培养方案制订的思考

随着企业数字化转型加速,工业互联网的人才短板逐渐突显,也对工业互联网人才技能和素质提出了新要求。在新基建背景下,基于OBE理念制订书证融通的工业互联网工程专业人才培养方案。围绕智能制造,满足工业互联网行业发展和人才日益紧迫需求,立足学校定位,逆行设计,科学、合理规划人才培养目标和毕业达成度,制定完备的课程体系和全方位的毕业要求达成度评价体系,着力培养特色,精心打造“金课”,精准培养复合型创新人才。

工业互联网浪潮与工程机械智能化发展

随着＂工业互联网＂、＂工业4.0＂等概念的兴起以及《中国制造2025》的正式提出,以工业互联网为主题的＂第四次工业革命＂在全球掀起热潮。工程机械作为制造业的重要组成部分,在《中国制造2025》屡被提及,本文针对工业互联网对工程机械行业的影响和启示展开探讨。

“互联网+工程教育认证”化学反应工程教学改革

作为化学工程与工艺专业的专业核心课程《化学反应工程》,在国家工程教育认证的背景及"互联网+化学反应工程"课模设计大赛的影响下,从教学内容、教学方法、考核方式等三方面进行教学改革,提高学生的工程能力、学习能力并收获一定成效。

基于创新创业和“互联网+”课程体系建设的构想——以工程管理专业为例

创新创业能力已成为新时代大学生的标杆,各高校都进行积极的课程体系改革,以适应社会的发展要求。同时,"互联网+"的浪潮已经深入到社会各个领域,亦开启了一个新的大数据时代,使工程管理向信息化方向发展。如何培养具有创新创业能力和信息化能力的应用型人才已经成为亟待解决的问题。本文构想了工程管理专业合理的课程体系,以提高教育质量、培养工程管理的复合型人才。

高校微观一体化“互联网 筑基工程”育人模式研究

本文基于“00 后”大学生个性鲜明、思维前卫的思想行为特征,适时借助即时通讯软件,坚持育人导向,以“一体化构建、专业化运行、协同化服务”为体制机制,从思想引领、情怀感召、行为养成、兴趣培养、能力提升、身心和谐等六个方面,阐述新时代高校微观一体化“互联网 + 筑基工程”育人模式。

“互联网+工程咨询”模式下创新人才培养研究与实践

“互联网+工程咨询”是工程造价咨询行业的一次重新整合,为造价专业的创新创业人才培养带来新的契机、新的要求,以工程造价专业为例,提出以“互联网+工程咨询”为背景,以应用型高等院校工程造价专业人才培养体系为研究基础,运用理论和实践相结合的方法,探索工程造价专业人才创新培养的实践方法。

基于互联网工程管理模式的实践应用

随着电力行业和电力市场的快速发展,电力工程项目的竞争日益激烈,对电力工程项目管理水平的要求也不断提高.以互联网为中心新兴产业的兴起,逐步改变着社会发展的趋势,也改变着传统工程项目管理.公司积极探索'互联网+工程管理'的网络运作方式,在原有管理模式的基础,利用网络平台,打造线上、线下多功能的工程管理模式.通过'互联网+'的模式构建的电力工程管理系统,具有低成本、高性能等特点,具备便捷性与高效性的特性,为电力工程项目管理的信息化和网络化建设提供了一种新的参考,为工程管理探索了一条高效管理之路.

创新应用场景,建设工程互联网

本文结合互联网+的政策和发展现状,分析了工程行业对互联网技术的需求,从适应市场竞争、提高生产力水平和优化生产模式等方面,阐述了构建工程互联网的必要性。研究了工程互联网的主要维度、分类、利益相关方和构成要素,提出了工程互联网的主要应用场景。立足当前水电工程信息化水平,对构建工程互联网的实现路径提出了建议。

基于“互联网+”的机械工程训练教学模式探索

机械工程训练是高校工科学生的必修实训课,机械工程训练的好坏,直接影响学生的动手能力。本文围绕传统机械工程训练教学模式的不足,提出基于"互联网+"的机械工程训练模式,同时也为其他实训课程教学模式提供可借鉴的参考。

华为中标中国铁通下一代互联网示范工程（CNGI）

近日，中国铁通集团公司率先公布了CNGI的招标结果．华为公司中标中国铁通CNGI北京核心节点．承建了北京核心节点的骨干、汇接、接入和关口互联路由器建设。

“互联网+人饮供水工程”建设主要工作及成效

“互联网+人饮供水工程”是服务百姓的重大民生工程,可以有效提高农村集中供水工程覆盖率、农村自来水入户率和农村饮水安全可靠保障率,同时提高工程科学管理和良性运行的能力,使项目区群众能够长效受益。本文主要从国内“互联网+人饮供水工程”的建设背景开始,分析部分工程项目开展的情况,利用有效的预防和控制对策来促进工程高效有序推进,明确工程建设各个环节的开展状况,加强对项目前期、中期、竣工等环节的全过程管控,逐步提升国内“互联网+人饮供水工程”项目的建设效益,促进相关工程更好更快发展。

焦作区域沿黄河文化旅游“互联网+文化”工程探究

2018年按照焦作市"十三五"时期的总体规划和目标,将重点建设成国家全域旅游示范市和国家水生态文明城市;其次"互联网+"等新一轮科技革命和产业技术创新正在逐步兴起,结合焦作区域沿黄河文化丰富的旅游资源,通过"互联网+文化工程"的项目创新形式,推动焦作经济的新一轮增长。

一种建筑工程系统互联网共享化智能建筑教育研究

针对学院智能建筑工程系统"互联网+"共享、社交感知网络技术的飞速发展,分别利用学院智能建筑工程系统"互联网+"共享、社交感知网络技术应用于"机电学院虚拟仿真数据中心"的发展。基于重庆机电学院虚拟仿真网络共享教育教学技术和多层次复合型人才培养的应用与发展,而重庆机电职业技术学院各系中的智能建筑工程系统"互联网+"共享化智能建筑教育工作受到不同类型的新型网络结构的扰动,它将深刻地优化重庆机电职业技术学院学院智能建筑工程系统"互联网+"共享化智能建筑教育创新教育平台。

互联网+电子信息工程的专业发展研究

现阶段,随着信息技术的发展,我国的互联网领域的发展也有了很大的提高。伴随着互联网战略在世界范围内的迅速推进,我国电子信息工程专业的学科教育,也面临着前所未有的机遇。本文首先探讨了“互联网+”的基本内涵,然后考察了我国电子信息工程专业的学科教育现状,最后对“互联网+”背景下如何加快我国电子信息工程专业的学科发展,提出参考建议。