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学习物件 互联教育体系的智能积木
被引量:
1
1
作者
毛向辉
《中国远程教育》
北大核心
2003年第14期74-77,共4页
探寻适合国情的发展模式并付诸行动,发展我们自己的学习物件仓库是达到互联教育体系远景的前提。
关键词
互联教育体系
终身学习
学习物件
技术特点
教学目的
教学内容
远程
教育
原文传递
平等 互信 共享 开放——互联教育体系的非技术探讨
2
作者
毛向辉
《中国远程教育》
北大核心
2003年第6期69-72,共4页
终身教育,终身学习是当今教育的主旋律。我们要转变观念,从大教育现出发,让各种教育形式形成连续统一体,从而激发全新的教育远景,真正成为合格的终身学习者。 平等、自信、共享、开放是互联教肯体系的核心,与当今的技术创新方向一致,还...
终身教育,终身学习是当今教育的主旋律。我们要转变观念,从大教育现出发,让各种教育形式形成连续统一体,从而激发全新的教育远景,真正成为合格的终身学习者。 平等、自信、共享、开放是互联教肯体系的核心,与当今的技术创新方向一致,还与社会发展趋势相吻合。
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关键词
终身
教育
互联教育体系
个性化学习
知识经济
学习目标
原文传递
内涵与特征:“互联网+终身教育”体系建设分析
3
作者
陈志强
《吉林工程技术师范学院学报》
2022年第10期22-24,共3页
信息时代加快了“互联网+终身教育”体系的发展步伐,现代信息技术更利于解决终身教育体系不能高效处理问题的新时代教育问题。分析“互联网+终身教育”体系建设的内涵及特征,对“互联网+终身教育”体系建设和学校的教育现代化发展具有...
信息时代加快了“互联网+终身教育”体系的发展步伐,现代信息技术更利于解决终身教育体系不能高效处理问题的新时代教育问题。分析“互联网+终身教育”体系建设的内涵及特征,对“互联网+终身教育”体系建设和学校的教育现代化发展具有积极的参照作用。
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关键词
“
互联
网+终身
教育
”
体系
互联
网+
教育
内涵
特征
教育
服务
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职称材料
“互联网+”背景下大学生思想政治教育路径研究
4
作者
凌端平
《现代商贸工业》
2017年第32期58-59,共2页
随着互联网广泛渗透大学生群体,对大学生的思想政治教育既带来机遇也带来挑战。基于"互联网+"背景下新媒体的应用,构建多层次大学生思想政治教育路径体系,并提出相应的评价机制,以进一步提高大学生思想政治工作的实施效果。
关键词
互联
网十”大学生思想政治
教育
路径
体系
平价机制
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职称材料
写在新年的Blog
5
作者
庄秀丽
《计算机教与学》
2003年第1期42-43,共2页
这一段时间的学习工作生活,突然有一种眼界开阔、思路顿悟的感觉,首先真是应该感谢台湾邹景平老师(邹景平,台大电机系毕业,美国马里兰大学电机硕士,曾任中院助理研究员、资策会讲师、训练中心主任、教育训练处副处长,现为资策会教育训...
这一段时间的学习工作生活,突然有一种眼界开阔、思路顿悟的感觉,首先真是应该感谢台湾邹景平老师(邹景平,台大电机系毕业,美国马里兰大学电机硕士,曾任中院助理研究员、资策会讲师、训练中心主任、教育训练处副处长,现为资策会教育训练处顾问工程师)。他在“在线教育资讯网”上有个人专栏文章。文章看似平淡却富有哲理而且充满信息,细细读来,收获颇大。
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关键词
教育
技术
信息技术
学科整合
网站
互联教育体系
教学研究
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职称材料
题名
学习物件 互联教育体系的智能积木
被引量:
1
1
作者
毛向辉
出处
《中国远程教育》
北大核心
2003年第14期74-77,共4页
文摘
探寻适合国情的发展模式并付诸行动,发展我们自己的学习物件仓库是达到互联教育体系远景的前提。
关键词
互联教育体系
终身学习
学习物件
技术特点
教学目的
教学内容
远程
教育
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
平等 互信 共享 开放——互联教育体系的非技术探讨
2
作者
毛向辉
机构
上海易方软件公司
出处
《中国远程教育》
北大核心
2003年第6期69-72,共4页
文摘
终身教育,终身学习是当今教育的主旋律。我们要转变观念,从大教育现出发,让各种教育形式形成连续统一体,从而激发全新的教育远景,真正成为合格的终身学习者。 平等、自信、共享、开放是互联教肯体系的核心,与当今的技术创新方向一致,还与社会发展趋势相吻合。
关键词
终身
教育
互联教育体系
个性化学习
知识经济
学习目标
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
内涵与特征:“互联网+终身教育”体系建设分析
3
作者
陈志强
机构
福建幼儿师范高等专科学校
出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2022年第10期22-24,共3页
基金
中国学前教育研究会“十四五”研究课题(K20210035)。
文摘
信息时代加快了“互联网+终身教育”体系的发展步伐,现代信息技术更利于解决终身教育体系不能高效处理问题的新时代教育问题。分析“互联网+终身教育”体系建设的内涵及特征,对“互联网+终身教育”体系建设和学校的教育现代化发展具有积极的参照作用。
关键词
“
互联
网+终身
教育
”
体系
互联
网+
教育
内涵
特征
教育
服务
Keywords
“Internet+Lifelong Education”System
Internet+Education
Connotation
Features
Education Service
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“互联网+”背景下大学生思想政治教育路径研究
4
作者
凌端平
机构
河南应用技术职业学院
出处
《现代商贸工业》
2017年第32期58-59,共2页
文摘
随着互联网广泛渗透大学生群体,对大学生的思想政治教育既带来机遇也带来挑战。基于"互联网+"背景下新媒体的应用,构建多层次大学生思想政治教育路径体系,并提出相应的评价机制,以进一步提高大学生思想政治工作的实施效果。
关键词
互联
网十”大学生思想政治
教育
路径
体系
平价机制
分类号
F49 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
写在新年的Blog
5
作者
庄秀丽
机构
北京师范大学现代化教育技术研究所
出处
《计算机教与学》
2003年第1期42-43,共2页
文摘
这一段时间的学习工作生活,突然有一种眼界开阔、思路顿悟的感觉,首先真是应该感谢台湾邹景平老师(邹景平,台大电机系毕业,美国马里兰大学电机硕士,曾任中院助理研究员、资策会讲师、训练中心主任、教育训练处副处长,现为资策会教育训练处顾问工程师)。他在“在线教育资讯网”上有个人专栏文章。文章看似平淡却富有哲理而且充满信息,细细读来,收获颇大。
关键词
教育
技术
信息技术
学科整合
网站
互联教育体系
教学研究
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学习物件 互联教育体系的智能积木
毛向辉
《中国远程教育》
北大核心
2003
1
原文传递
2
平等 互信 共享 开放——互联教育体系的非技术探讨
毛向辉
《中国远程教育》
北大核心
2003
0
原文传递
3
内涵与特征:“互联网+终身教育”体系建设分析
陈志强
《吉林工程技术师范学院学报》
2022
0
下载PDF
职称材料
4
“互联网+”背景下大学生思想政治教育路径研究
凌端平
《现代商贸工业》
2017
0
下载PDF
职称材料
5
写在新年的Blog
庄秀丽
《计算机教与学》
2003
0
下载PDF
职称材料
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