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“互联网+”背景下中职机电类专业“三创”人才培养策略的研究
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作者 蒙晓春 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第17期44-45,共2页
在"互联网+"背景下,机电行业发生重大变化,对"三创"人才需求是十分迫切的,本文从"互联网+三创"智慧课堂、"互联网+三创"实践基地、"互联网+三创"融合的实践教学体系、"互联网+... 在"互联网+"背景下,机电行业发生重大变化,对"三创"人才需求是十分迫切的,本文从"互联网+三创"智慧课堂、"互联网+三创"实践基地、"互联网+三创"融合的实践教学体系、"互联网+三创"评价体系、"互联网+三创"教师队伍、"互联网+三创"校园环境等方面探索中职机电类专业"三创"人才培养策略。 展开更多
关键词 互联网+“三创” 人才培养策略
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