构建大学生“互联网+跑步”阳光体育锻炼平台的实践研究——以广东药科大学为例

采用数据分析法对广东药科大学2017级学生在学校实施“互联网+跑步”后的参与情况、达标情况以及体质健康测试结果进行分析。结论:学校的运动氛围有了很好的提升,学生的体质健康水平也有明显提高,但也存在着参与人数较多但达标情况不太理想以及学生对跑步的态度比较被动等问题。建议:常抓不懈,培养学生的跑步意识和习惯;加强对学生跑步情况的监督和鼓励;适当提高跑步的要求以及在考核中的占比;增强跑步的互动性和趣味性。

高校“互联网+跑步”运动模式的发展研究——以山西省为例

“互联网+跑步”运动模式是高校体育运动发展、改革的必然趋势,本文以山西省高校——山西工商学院、太原师范学院、山西大学商务学院、山西大同大学为研究对象,通过文献资料法、访谈法、竞赛法、数理统计法等方法,对四所高校跑步成员近三年来参与的活动加以分析,得出高校“互联网+跑步”运动模式主要分三种:线上马拉松、各运动品牌或公司网站组织的大型跑步活动、学校自己组织的全校性活动。