新时期互联网与化工行业的融合研究

新时代互联网信息技术已经逐渐成为世界发展的主要推动力,互联网与化工行业的融合对化工行业的可持续发展具有重要促进作用。化工产品的生产和销售在人们的生活中具有极其重要的作用,将化工行业与互联网融合是推进社会经济进步的重要手段,对促进经济发展具有重要意义。

“互联网+”融合翻转课堂在儿科临床教学中的应用

目的探究“互联网+”融合翻转课堂在儿科临床教学中的实际应用效果。方法2020年9月—2021年1月,选取重庆医科大学附属儿童医院102名实习儿科医学生为研究对象,分为“互联网+”融合翻转课堂教学模式(试验组,n=51)和传统教学模式(对照组,n=51)。两组医学生进行为期半年的临床实践学习,委托各临床科室相关医师开展临床工作流程和教学管理制度的培训工作,培训后进入正式临床教学过程,比较两组临床教学实效性。结果试验组学生在儿科理论成绩和临床实操成绩优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组教学质量评价结果评价点上高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科临床教学中应用“互联网+”融合翻转课堂教学模式,有利于对儿科医学生理论水平和实操能力的双提高。

“互联网+”背景下学术期刊融合发展举措探析

【目的】探讨“互联网+”背景下学术期刊融合发展举措。【方法】文章从坚持“内容为王”的核心工作、促进期刊数字化出版举措、持续打造优秀编辑团队三个方面探究学术期刊在“互联网+”时代融合发展的举措。【结果】学术期刊是开展学术研究交流的重要平台,在“互联网+”时代,传统编辑的出版理念和技能需要持续更新才能适应时代要求。中国中医科学院中医药信息研究所(以下简称“信息所”)是国内唯一从事中医药信息研究与教学的部属综合性科研院所,作为主办单位为期刊的发展提供了强有力的保障。信息所杂志出版中心拥有三本中医药专业学术期刊,三本刊物融合发展,不断探索发展模式,努力提升期刊影响力。【结论】在“互联网+”时代,学术期刊发展应始终坚持“内容为王”的核心工作,通过多途径促进期刊数字化出版,持续进行编辑团队建设,不断探索新时代背景下的期刊融合发展。

未来电视:互联网电视的智能升级与融合创新

未来电视是构建大视听产业格局的战略支点,也是驱动视听媒体高质量发展的现实选择。为适应广电行业新变革,应以前沿技术应用为支撑,以“视听泛在化”为指引,通过整合各类显示载体、覆盖全生活场景,为用户提供“沉浸式”视听体验和“智慧化”服务,进而营造互动社交新业态。本文通过对互联网电视的发展历程与特征进行总结,以未来电视为指引,提出智能升级与融合创新的具体建议。

融合互联网与产学合作资源的BIM知识体系研究

建筑信息模型BIM知识体系丰富,不仅有基础理论,也涵盖代表性软件的工程应用。本文以互联网和产学合作两种教育融合模式为例,分析了BIM相关的各类平台与知识资源。结合BIM理论、软件应用、案例分析、融合专业课程、技能培训以及学科竞赛等方面内容,设计了BIM知识架构和教学内容,将各类资源系统性融入BIM整体框架中。通过构建完整的知识体系,体现理论到实践、实践到综合应用的逐步递进实施原则,提升了BIM的专业融合度和更深层次的学习与应用。

“互联网+”背景下高职创客教育与商务英语专业教育融合模式的探索研究

党的二十大强调,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。创客教育是以信息技术为基础,以学生主体为中心,以课程体系为载体,以创客空间为平台,以培养创新人才为目标的新型教育模式。“互联网+”背景下高职创客教育与商务英语专业教育融合,促进高职商务英语人才培养改革创新,将专业教育对高职商务英语人才培养的质量提高到新的层次,激活高职内涵式发展的新动力。基于创客教育的理论基础,阐述“互联网+”背景下创客教育与商务英语专业教育融合的可行性。在国内外研究成果的基础上,构建了“互联网+”背景下“一目标、三阶段、五位一体”的高职创客教育与商务英语专业教育融合模式,培养满足“互联网+”新时代需求的商务英语创新型专业技能人才。

互联网+医防融合健康管理新模式有效提升基本公共卫生服务质量

2016年湖北省宜昌市利用大数据和云计算等信息技术,探索互联网+医防融合健康管理模式,提升基本公共卫生服务质量。首先,整合全市信息资源,搭建“智慧宜昌”信息平台,实现智慧医疗一网化;搭建医防融合重点服务人群智能分拣管理系统,实现基本医疗与基本公卫数据互通共享,协作利用;搭建统一的签约服务平台,与转诊协作、远程医疗、健康信息等平台对接,实现预约、就诊、转诊、结算过程智能化;家庭医生签约网格联动精细化,慢性病管理全程化,健康检测自助管理便捷化。初步实现了医防信息互通融合,服务能力不断提升,服务内涵不断扩展,医疗卫生资源得到最大限度发挥利用,有效提高了管理效率和服务质量。这种新模式为提升基本公共卫生服务质量提供了新的思路和方向,也为其他地区借鉴经验结合自身实际情况进行实践探索提供了实践参考。

“互联网+”时代健康服务与管理专业产教融合模式的实现路径

“大众创业,万众创新”,对于教育界的影响是极其深远的。在“互联网+”时代,通过产教融合模式在健康服务与管理专业中的运用,能够实现对该行业技能的培训,提高大众创业率,增强人们的创新能力。同时,还能够提高健康服务与管理专业的教育水平,提升该专业人才的技能培训水平,yji提升社会中人才的综合能力素质,对于行业的发展和时代的进步有着十分积极的促进意义。

跨界融合型互联网金融专业人才培养模式的实施路径分析

本文将对跨界融合型互联网金融专业人才培养模式做系统思考,基于应用型人才培育的建设要点,以跨界融合为手段,分析互联网金融专业人才培养模式的创新要点和实施路径,力求可复制、可操作,并通过在齐齐哈尔工程学院互联网金融专业的教育实践,分析跨界融合型互联网金融专业人才培养模式的实施路径。

基于互联网的糖尿病全周期管理医防融合服务模式的应用及效果评价

目的探讨基于互联网的糖尿病全周期管理医防融合服务模式在2型糖尿病患者中的应用效果。方法选取在三垛镇中心卫生院就诊的2型糖尿病患者200例为研究对象,并按照随机数字表法分为实验组和对照组,每组100例。其中,对照组采用常规的糖尿病诊疗和护理服务模式,实验组采用基于互联网的糖尿病全周期健康管理医防融合服务模式。比较干预前、干预6个月和干预12个月后两组的空腹血糖、糖化血红蛋白的值,比较干预前和干预12个月后两组糖尿病患者生存质量特异性量表评分及干预12个月后两组对服务质量满意度。结果干预12个月后两组空腹血糖、糖化血红蛋白和糖尿病患者生存质量特异性量表评分较干预前均有不同程度的下降,差异均有统计学意义(P<0.05)。实验组空腹血糖、糖化血红蛋白和糖尿病患者生存质量特异性量表评分均较对照组低,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预12个月后,实验组对医疗技术、护理技术、诊疗结果、健康教育、服务态度的满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于互联网的糖尿病全周期管理医防融合服务模式的实施可有效降低空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平,并提高患者的生存质量和患者满意度,有利于糖尿病的防治。

工业互联网背景下产教融合实训基地建设与教学模式创新研究

随着工业互联网的快速发展,产业界对于具备高技能和创新精神的人才需求不断增加。因此,产教融合实训基地的建设以及教学模式的创新成为满足这一需求的关键环节。本文探讨了在工业互联网背景下产教融合实训基地建设与教学模式创新的重要性,并详细阐述了基地建设的关键要素,包括设备与技术支持、合作伙伴关系的建立以及实践环境的模拟与优化。此外,本文还介绍了在工业互联网背景下产教融合教学模式的创新,包括融合式课程设计、项目驱动学习以及实时反馈与评估等方面的实践经验,以满足产业界的需求,推动产教融合实训的发展。

信息时代下的国家记忆工程:档案工作的科技创新与互联网融合

信息时代背景下,文章探讨国家记忆工程中档案工作的科技创新与互联网融合。首先分析数据管理、信息共享、信息安全等关键问题。讨论网络安全、隐私保护和专业人才培养的重要性。对未来的趋势和挑战进行预测,认为只有不断创新和适应变化,才能推动国家记忆工程的发展。

“互联网+”背景下计算机专业与思政教育融合创新

“互联网+”时代,计算机专业与思政课程之间的联系愈发紧密。传统的计算机专业教学往往侧重对学生技术知识和实践能力的培养,却忽视了对学生思想观念和人文素养的培育。在“互联网+”背景下,如何将计算机专业与思政课程有机融合,实现教学方法创新,是一项重要课题。吴长锦著、中央编译出版社出版的《思想政治教育协同创新研究》一书,以全新的视角,对思想政治教育协同创新进行了全面而深入的研究。

工业互联网工程供应链应急处置主体融合博弈分析

工业互联网工程建设环境不确定性增加,应急能力逐渐成为工程项目顺利实施的重要影响力量。为提升工业互联网工程供应链应急能力,考虑主体间融合交互关系,针对工业互联网工程建设阶段,对工业互联网工程供应链应急处置主体的博弈关系进行研究,建立融合演化博弈模型,揭示工业互联网工程供应链应急处置主体间的融合机理。仿真模拟结果表明:工业互联网工程供应链企业利益联结是进行应急处置主体融合的关键动力,互利互惠互信是融合的前提基础;当企业持续性融合利润增量和所得补贴大于链上其他企业采取阶段性融合策略的影响时,无论企业初始意愿如何,参与者都会选择持续性融合策略,反之演化结果则会出现分化。把握应急处置融合机理,激励应急处置主体积极参与应急融合,提高应急处置效率及应急处置能力,有助于保证供应链稳定,确保工业互联网工程建设顺利实施。

“互联网+”背景下农机产业链融合模式分析

“互联网+”农业机械为农机产业带来了生产方式、发展、产业、组织和模式上的变革与创新。笔者以“互联网+”技术与农业深度融合相关理论为基础,明确“互联网+”农业机械的科学含义,剖析“互联网+”农机产业链中的重点,探索“互联网+”农机产业链融合模式及限制性因素。研究发现,“互联网+”农机产业链由高端研发、产品中试与应用、市场推广与服务三个部分组成,其整合途径为整合科技资源、整合销售渠道、整合农机服务模式和经营模式,建立起一种全新的产业链模式和业态,包括分布式网络协同研发、农机电子商务O2O推广、数据化在线服务、云计算的生态治理等。“互联网+”农机产业发展中还面临着关键问题,即缺乏核心技术和标准,农业经营主体能力不足,产业发展水平低,农机农艺融合程度不足。为解决上述问题,笔者从建立公共研发平台、强化农民培训、统筹规划与布局、农机农艺相结合等几个角度,对推动“互联网+”农机产业融合发展的政策措施进行探讨。

多链融合视角下的产业互联网运行机理

在产业互联网快速发展与多链融合背景下,基于多链融合相关研究,围绕供应链、数据链、资金链、创新链、价值链等功能链,构建产业互联网多链融合模型,并对其运行机理进行进一步分析。此外,围绕智慧工厂、供应链金融、交互创新等典型场景进行了产业互联网实践分析,剖析了各功能链的深度融合与协同发展情况。希望能对我国产业互联网的未来发展提供启发。

“互联网+”背景下非遗文旅产业融合发展现状及对策——以南浔古镇为例

基于“互联网+”技术发展背景,以浙江省南浔古镇为实地营造案例,针对其非物质文化遗产在旅游产业与互联网融合背景下的发展现状展开调查研究,发现其存在基础设施配套建设不完善,非物质文化遗产宣传缺乏特色及智慧化网络平台建设不健全等问题。由此提出完善配套设施建设,发挥当地非遗文化优势,发展“玩+研”独特旅行模式,加强智慧服务建设的非物质文化遗产与智慧旅游融合发展的实施路径,以期为“互联网+”背景下的南浔古镇非遗智慧文化旅游提供新思路,为后续相关建设提供参考。

互联网经济与实体经济融合发展的营销路径探究

在互联网技术快速发展的推动之下,使互联网经济应运而生,尽管互联网经济与实体经济是两种不同的经济发展模式,但是对国民经济发展都具有强大的推动作用。因此在当前的社会背景下,互联网经济与实体经济融合发展成为当前的必然选择。本文对互联网经济与实体经济融合面临的机遇与挑战进行分析,在此基础上提出融合发展营销路径,促进实体经济与互联网经济的融合发展。

“互联网+智慧农业”融合发展现状与建议

“互联网+智慧农业”融合发展已成为当前农业领域的热门话题。该文分析目前“互联网+智慧农业”融合发展的现状,并提出一些建议以促进其进一步发展。现状方面,互联网技术在农业领域的应用形式多样,智慧农业已广泛应用于种植业、养殖业等领域。然而,仍存在农民对互联网技术接受程度有限、农村网络基础设施滞后、智慧农业技术标准化和通用性待提高等问题。针对这些问题,建议加强政府支持和引导,推动农村网络建设,加强技术研发和人才培养,以及加强农业信息安全保护。

“互联网+”背景下家庭教育与初中道德与法治教育的有机融合探究

近年来,关于家庭教育的研究如火如荼,但“互联网+”背景下的家庭教育与初中道德与法治教育的有机融合研究,不管是在国内还是国外,都是一个斩新课题。作为教育工作者,在教学中,可以将道德与法治教育和家庭教育融合在一起,从而形成互动,进而提高学生的综合素养。因此,笔者在本文针对“互联网+”背景下家庭教育和初中道德与法治教育的融合措施展开分析。