基于工业互联网云平台的智能用电互动模式研究

在当前能源互联网和工业互联网快速发展的背景下,电力用户越来越多的参与到实际的用电服务中,迫切需要进一步提升电网与用户双向互动服务能力。以工业互联网云平台为依托,提出了智能用电互动模式通用架构。从互动对象各方需求出发,梳理了智能电网与用户用电互动需求具体内容,提出了五个互动对象及其之间的互动模式。在此基础上,提出了基于工业互联网云平台的互动技术架构,并具体介绍了智能用电的互动模式应用场景,以期为进一步的电力用户与电网企业的互动提供理论基础。

基于互联网云平台的高职高等数学课程改革研究

针对高职院校高等数学课程教学现状及存在的问题,顺应信息技术迅猛发展对课程教学提出的时代新要求,研究基于互联网云平台和数学软件辅助教学的高等数学课程教学,构建了教学目标技能化、教学内容问题化、运算过程工具化、教学组织信息化"四位一体"的高等数学教学新模式。实践表明,该教学模式能有效解决学生"想学、乐学、能学、学了有效、有用"等问题。

基于互联网云平台空间的思政教学方法创新

本文对基于互联网云平台空间的思政教学方法的创新性、应用性进行了简要论述。

互联网云平台空间视域下的高校思政课翻转课堂的实证研究——以“概论”课为例

信息技术给中国的教育发展带来革命性影响。高校思政课程打破传统的填鸭式的教学模式,依托互联网"蓝墨云班"课堂云平台,构建图文声像并茂的生动的教学资源,翻转教师和学生的身份;改革教学方法和手段,引导学生积极参与课堂,实现课堂课外的翻转;利用互联网云平台空间实现无纸化考核。思政课的这种全方位改革,大大增强了思政课课程的吸引力,调动了学生的学习主动性,提高了思政课的教学效果。

高等医学院校互联网云平台助力“一流本科课程”建设的思考

高等医学院校着力推进“一流本科课程”的建设。文章分析互联网云平台的发展情况及在本科教学中的应用,围绕教学观念、教学行为,课程结构,课程评价4个环节,思考“一流本科课程”的构建思路,对高质量教学建设、高素质人才培养、高技术教师队伍建设起到一定的引领和借鉴作用。

基于工业互联网云平台的异步电机故障诊断

基于工业互联网云平台所搭载的数据驱动故障诊断技术是工业设备故障诊断行业发展的主流趋势,想要提升故障诊断效率,就要不断更新故障诊断算法,同时提升传感器数据精度。将三相异步电机故障诊断工作转移至互联网云平台,根据设备监测数据对故障诊断模型进行训练,提升模型精确性,再利用VMD-BP神经网络以及卷积神经网络,对三相异步电机的故障进行精准、高效的诊断。

试论基于互联网云平台空间的高职思政课多维互动教学模式构建

互联网科技的发展,给高职思政教育开辟了全新空间的同时,也让思政教育从课堂环境中向多渠道方向发展,有效增强互联网云平台的综合利用,不仅能够提升网络时代思政教育的质量,还能够有效拉近师生关系,形成良好的互动氛围。本文结合互联网云平台空间在高职思政课多维互动教学实践中的具体应用情况进行简析。

能源互联网云平台的开发与应用研究

当前能源服务行业是引进互联网发展的一个重要行业领域，能源互联网云平台的开发就是一个重要体现。能源互联网云平台的 开发与应用为能源服务行业提供了极大的便利，为其发展提供了技术上的支持。据此，本文将主要围绕能源互联网云平台的开发与应用展 开深入的研究和讨论 。

互联网云平台下的远程心电会诊网络系统应用研究

分析互联网云平台下远程心电会诊网络系统的实施价值。方法 回归性判断我院采集的心电图相关数据材料,利用基于互联网云平台远程心电会诊网络系统划分小组,即建设前、后组,观察数值。结果 两组相较,建设组后心电图上传量、会诊数量较大,建设组后不同异常心电图误诊率低下,建设组后受检者更为满意(P<0.05)。结论 基于互联网云平台远程心电会诊网络系统能够提高会诊数量、心电图上传量,有效预防异常心电图误诊的出现,使受检者更为满意。

“互联网+”下的智慧教育云平台建设探究

为提升初中数学课堂教学效果,教师应积极运用智慧教育云平台力量,让初中数学朝向智能化、多元化、交互化方向发展。文章结合实际教学情况,对智慧教育云平台概念予以阐述,并在此基础上分别论述“互联网+”下智慧教育云平台的建设困境、建设价值、建设原则和建设策略。

互联网+云随访平台在高血压脑出血恢复期偏瘫患者延续性护理中的应用研究

目的探讨互联网+云随访平台在高血压脑出血恢复期偏瘫患者延续性护理中的应用效果。方法选取2019年1月—2021年12月天水市第一人民医院收治的高血压脑出血偏瘫恢复期出院患者100例作为研究对象,根据随机数表法分为对照组和干预组,每组50例。对照组采用常规出院指导及定期电话随访,干预组以“互联网+医疗”为基础,利用“中国心脑健康”云随访平台,实施3个月延续性护理干预。比较两组简式Fugl-Meyer量表(FMA)评分、日常生活活动能力指数量表(Barthel指数)评分、康复训练依从性、脑卒中专用生活质量量表(SS-QOL)评分、医生和患者对护理工作的满意度。结果两组护理后FMA评分和Barthel指数评分均得以提升,且干预组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组康复训练总依从率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组护理后SS-QOL评分均升高,且干预组高于对照组,患者对护理工作中疾病的改善程度及治疗效果、综合服务质量的满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组医生对护理工作人员各项工作满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论互联网+云随访平台可提高高血压脑出血恢复期偏瘫患者肢体运动功能和日常生活能力,提高患者康复训练依从性,提升患者生活质量,促使医患对护理工作的满意度提高,值得临床应用。

厦门地铁互联网票务云平台的研究及应用

目的:为了解决第三方单位接入厦门地铁互联网票务平台标准不同的问题,需对厦门地铁的互联网票务系统进行合理规划,建设一套统一的互联网票务云平台。方法:对互联网票务平台进行了统一规划,在功能上增加了多企业接入管理模式,使其具备统一发码、计费、清算及第三方商户管理等功能模块,并设计了主要业务流程;互联网票务云平台采用“双活”模式,即设计两个节点同时运营的电子票务业务,并通过优化互联网网络入口、优化运维资源、数据中心独立部署等方式,提供两个节点共享数据库和缓存等资源数据;从信息安全等级、云平台与商户后台之间API(应用程序编程接口)交互接口的安生性及容灾备份机制等方面对互联网平台的安全性进行了设计。结果及结论:所设计的厦门地铁互联网票务云平台:①能够支持多商户号的接入配置管理、商户业务运营及授权管理;②可以实现厦门地铁乘车码过闸业务及第三方APP接入功能,统一第三方APP接入规范和二维码生成验证规则;③“双活”模式能够提升厦门市城市轨道交通互联网电子票务平台的可靠性和稳定性。

“互联网+消毒供应云平台”的构建与实践研究

目的本研究旨在设计开发“互联网+消毒供应云平台”,并将其作为消毒供应中心的管理工具。方法本研究采用“互联网+消毒供应云平台”构建方法,以医学信息工程为理论基础,实现消毒供应物品包全生命周期闭环管理、设备设施无纸化的质量监管。结果该平台自2021年7月至2023年6月在10所医疗机构试用,操作人员超过100人。医院在该平台的帮助下全面实现了对复用医疗器械的全生命周期追溯。通过该平台缩短了手术器械录入时间、外来器械和植入物交接时间,工作效率得到提升;同时,器械反洗件数、湿包数量和包装破洞数量均下降,工作质量得到提升。结论互联网+消毒供应云平台的应用促进了复用医疗器械的精细化管理,实现医疗器械的全流程闭环管理,提升了消毒供应护士的专业价值感。

互联网云平台在高校危化品管理中的应用构想

高校危化品使用量多且杂,管理难度大,存在较大安全隐患。本文基于高校危化品管理现状分析,探寻利用互联网云平台技术构建实体库+虚拟库三级管理构想。

基于区块链的互联网医院云药房平台设计和实践

目的应用区块链技术,构建互联网医院云药房处方流转可信安全互通机制,实现信息可信、过程可追溯,保障用药安全。方法通过对云药房的处方流转风险与问题分析,利用区块链去中心化、智能合约、防篡改和可追溯等技术特性,针对问题给出解决问题的技术方案。结果提出基于区块链的互联网医院云药房平台管理架构,建设信息互联互通、处方信息认证、处方流转全程追溯机制,形成互联网医院电子处方流转多主体间透明、对等、可信的合作范式。结论实现互联网医院处方流转过程的规范化管理,确保互联网电子处方信息安全流通,保障患者用药安全。

基于互联网云平台空间下的公共选修课考核评价体系研究

在传统的公共选修课考核中,教师对学生考核的随意性大,很难做到透明公开;同时缺乏过程考核,往往以期末考试"一锤定音",难以实现考核的公平公正公开。而在空间教学考核中,教师可以通过互联网空间大学城对学生学习的积极性主动性、学习过程的参与度、知识的掌握程度、运用知识解决问题的能力等进行全方位全过程考核,从而实现了考核的公平公正公开。

生态级工业互联网云及大数据平台建设及应用

我国的经济社会不断发展,工业企业面临的外部挑战越来越多。依靠传统管理方法难以实现工业产业链整体的最佳化。在网络信息时代的背景下,基于互联网的云及大数据平台形成,可以实现对工业产业链条的生态协同和智能化提升。本文将具体探讨生态级工业互联网云及大数据平台建设、应用,希望能为相关人士提供一些参考。

构建基于互联网+云平台的小学综合实践活动课程教学评价体系

伴随着“互联网+”行动计划的推进,教育领域深受互联网影响,作为一门新兴起的综合实践活动课的开展也需要紧跟时代步伐,课堂教学评价对学生获得自己的学习情况来说,是最为直观和快捷的方法。在互联网高速发展的今天,我国已经步入“互联网+”时代,但是我国教育与互联网之间的融合并没有十分地密切,尤其在教学评价方面。我们应发挥互联网共享、开放、互动、便捷等优势,更好地同课堂教学结合起来,改进课堂教学评价。通过应用“互联网+”信息技术,能够有效促进学生学习兴趣的培养,提高教学质量,提升教学效果,从而更好的促进课堂教学评价工作,使课堂教学评价能够发挥更加重要的作用。

海克斯康于世界工业互联网产业大会发布工业互联网平台

2020年9月20~21日,以“平台铸魂产业筑基”为主题的2020世界工业互联网产业大会在青岛国际会议中心召开。海克斯康于会议期间发布了海克斯康工业互联网云平台,获得工业互联网金牌贡献奖,5G智慧工厂方案和应用项目获选青岛市“5G+工业互联网”十大推广案例。

互联网心电网络系统在提升区域内电生理诊断水平的应用

基于互联网云平台的远程心电会诊网络系统的建设是构建本区域内心脑血管疾病防控体系的重要实践。文章介绍了我院电生理诊断水平的现状,并基于我院现状建设了区域性的远程心电会诊中心,实现了我院与基层医院在心电诊断、远程会诊等方面的业务联动。该系统的应用提升了区域心电诊断的总体水平。建议在未来的推广中以政府为主导,并将应用上升到居民健康管理的高度。