新媒体技术在大学生思想政治教育中的应用研究——评《互联网时代大学生思想政治教育改革路径探索》

随着互联网和移动设备的普及,大学生对新媒体技术的接触和使用已经成为常态。互联网时代的大学生群体具有多样化和个性化的特点,传统的思想政治教育方式已不适应他们的需求。传统的大学生思想政治教育面临着课堂效果难以达到预期、学生参与度不高。

互联网时代大学生思想政治教育工作的路径创新

本文探讨了在互联网时代大学生思想政治教育工作的路径创新。首先指出了大学生思想政治教育在互联网时代的重要性,包括提升大学生政治思想水平有助于我国社会稳定以及传播健康的思想观念等方面;其次,探讨了互联网时代大学生思想政治教育工作需要解决的问题;最后,提出了互联网时代下大学生思想政治教育工作方式方法的路径创新,包括高校高度重视,建立健全思想政治教育工作体系,立足实际、改革创新,加强大学生心理健康教育,努力推进大学生思想教育进学生社团、进公寓、进网络的“三进”工作以及加强校园网络环境建设等方面。

互联网时代大学生思想政治教育新路径探析

伴随信息技术的不断发展,网络已渗透入大学生学习、生活、娱乐的方方面面。互联网时代大学生思想政治教育工作也要以网络为依托,探索新路径,充分发挥网络资源内容丰富、形式多元、交互性强的特点,推进思想政治教育工作思路创新。与时俱进,贴近大学生行为特点,打造思想政治育人新阵地。现从依托互联网开展大学生思政教育的优势分析入手,探索推进思政教育与网络融合的必要性和实施策略。

“互联网+”时代大学生思想政治教育创新路径分析

教育主客体角色的互换、内容的多元包容、方法的互动开放、载体的丰富多样、传播渠道的快捷方便是大学生思想政治教育在"互联网+"时代呈现的新特点。高校要通过转变观念、创新思维,加强网络思想政治教育平台建设,积极运用新媒体技术,建立完善网上网下互动机制,强化队伍建设等途径不断推进大学生思想政治教育创新。

基于移动互联网的大学生思想政治教育路径研究

移动互联网的兴起对传统思想政治教育来说既是挑战也是难得的机遇,移动互联网背景下思想政治教育和传统思政教育有很大的不同,但又有着密切的联系,它使思想政治教育更加广泛、便捷、及时、多样.当前,加强移动互联网下的大学生思想政治教育要注重平台建设与注重内容选取,形式要多样,要增强师生互动,并抓好干部建设,从而使思想政治教育做得"因时而动、因势而为".

“互联网+”融入高职大学生思想政治教育工作的路径创新

在＂互联网＋＂时代,高职大学生思想政治教育面临着机遇与挑战,只有勇于创新,从教育内容、方法、载体着手,找准切入点,让思想政治教育＂入眼、入耳、入脑、入心＂,让思想政治教育＂活＂起来,赢得学生的喜爱,才能对学生进行良好的思想政治教育。

互联网经济时代大学生思想政治教育工作的路径创新

大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人的组成部分,但在互联网经济时代下,大学生思想政治教育工作面临着很多机遇和挑战。需要更加深刻地反思在互联网经济影响下大学生思想政治教育工作中所存在的问题,坚持目标导向和问题导向,创新工作举措和工作机制,紧紧围绕当代青年大学生精神世界特点,不断地创新思想政治教育工作路径。

“互联网+”背景下大学生思想政治教育路径研究

随着互联网广泛渗透大学生群体,对大学生的思想政治教育既带来机遇也带来挑战。基于"互联网+"背景下新媒体的应用,构建多层次大学生思想政治教育路径体系,并提出相应的评价机制,以进一步提高大学生思想政治工作的实施效果。

“互联网+”下大学生思想政治教育实施路径

大学生思想政治教育面临严峻的挑战,也经历着由信息技术带来的手段转型,随之出现的就是指导理念不断拓展。文章在阐述大学生思想政治教育现状基础上,深入分析"互联网+"下开展大学生思想政治教育面临的挑战与机遇,并给出充分运用"互联网+"技术开展大学生思想政治教育的路径,并提出具体关注点,以期优化高校思想政治课程教育工作。

“互联网+”融入大学生思想政治教育路径探析

互联网时代的到来,给教育事业提供了极大的便利。教育工作者可以将互联网融入教学中。"互联网+"融入大学生思想政治教育,使大学生政治教育工作有了新的突破和发展。教师要充分利用"互联网+"的特点,探索出适合中国特色社会主义时代下的大学生思想政治教育的教育模式和道路。该文将浅析"互联网+"融入大学生思想政治教育的路径,为教育工作者提供一些帮助。

“互联网+”高校大学生思想政治教育新路径探究

随着我国信息化的不断加强,网络技术不断更新,互联网的应用领域和范围也在不断扩展,渗透到人们生活和工作的各个方面。大学生作为特殊的社会群体,对新事物的接受能力更强,受互联网的影响更大。因此,构建起高校思想政治教育的网络新平台是十分必要和迫切的,但是在当前的网络环境下,高校思想政治教育工作还存在一定问题,需要在教育体系、制度、内容、队伍等方面采取策略,更好地完成高校思想政治教育网络新平台的构建。

“互联网+”时代大学生思想政治教育的创新路径研究

推动思想政治工作同信息技术高度融合,是新时代加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。“互联网+”时代的到来,为大学生思想政治教育的创新发展提供了良好的机遇。当前,在推动“互联网+”与大学生思想政治教育有机融合的过程中,我们取得了丰硕的成果,但也存在一些问题。本文在分析“互联网+”时代大学生思想政治教育现状的基础上,提出了大学生思想政治教育的创新路径。

“互联网+”时代下大学生思想政治教育的路径研究

"互联网+"背景下大学生思想政治教育需要从移动互联发展的角度,形成趋利避害的态势,在教育过程中通过平台塑造、双向交流、疏堵结合和正能量传递等,创造性和创新性地开展工作。因此,在进行深入分析和研究信息时代新常态下需要明确互联网时代大学生思想政治教育的基本路径。

智媒时代加强大学生网络思想政治教育的实践路径

智媒时代以物联网作为智能传播的基础设施,以大数据构成整个生产要素,用移动计算优化资源的有效配置,机器学习在这一过程中加速了智能化的进程,对思想政治教育领域产生着一定影响。青年大学生的人生观、世界观、价值观等尚未趋于稳定成熟,面对纷繁复杂、各种各样的互联网信息,审慎辨别能力不足,这也给高校全面系统深入推进好思想政治教育工作提出了全新挑战。高校应立足立德树人这一根本任务,探索如何加强大学生网络思想政治教育。

“互联网+”视阈下的艺术类大学生思想政治教育

本文论述“互联网+”视阈下艺术类大学生思想政治教育面临的机遇与挑战,提出艺术类大学生思想政治教育的有效路径:转变观念,适应新环境,丰富思想政治教育内容;部门联动,通力合作,营造“互联网+思政”育人环境;利用好“互联网+”优势,把控校园文化话语主动权;“引”与“管”并重,健全“互联网+思政”的教育机制。

“互联网+”融入大学生思想政治教育路径探索

伴随着科学技术的快速发展,大数据技术影响着各行各业,其在高校大学生的思想政治教育中也开始发挥重要的作用,“互联网+”是大学生积极表达自己思想的途径之一,影响着大学生的生活习惯,价值以及道德观。因此积极推动和落实“互联网+”以及高校大学生思想政治教育工作的融合,是为传统的思想政治教育融入新的力量支持,是抓住新机遇,迎接新挑战的关键,所以教育模式的改变对思想政治教育工作提出了更高的要求。高校应该顺应时代潮流,积极探索新的思想政治教育工作的途径,贴近生活,构建新的适合中国特色的“互联网+”融入大学生思想政治教育体系。

民办高校党建与大学生思政教育协同育人路径研究

随着国家高等教育事业的快速发展,民办高校已成为中国高等教育体系中的重要组成部分。在这一进程中,开展民办高校党建与大学生思想政治教育协同育人工作,对于提升大学生的思想政治素质、推动民办高校的可持续发展具有重要意义。目前,在民办高校党建与大学生思想政治教育协同育人过程中还存在一些问题。

四位一体:社会主义核心价值体系寓于大学生思想政治教育的路径选择

社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育的精神旗帜和核心内容。把社会主义核心价值体系寓于大学生思想政治教育,既是回应西方意识渗透和抵御错误思潮干扰的现实要求,也是应对大学生精神信仰存在的问题和确保中国特色社会主义后继有人的需要。社会主义核心价值体系寓于大学生思想政治教育,应坚持寓于教学实践、融入环境建设、引领师资建设和渗入学生实际问题解决的"四位一体"的基本路径。

高校社会主义核心价值体系输导路径探究——社会主义核心价值体系贯穿于大学生思想政治教育全过程的思考

把社会主义核心价值体系贯穿于高校大学生思想政治教育全过程,既是巩固马克思主义思想在高校意识形态主导地位的需要,又符合新时期大学生自身发展规律的需求,更是加强大学生思想政治教育的重要举措。当前在推进这项工程中,主要存在思想认识不够重视、教学体系不够科学、输导机制不够健全等层面的障碍。因此,必须从促进主体有效互动、改革输导方法、创新教育模式、培育环境载体和完善长效机制等方面系统优化社会主义核心价值体系贯穿于大学生思想政治教育全过程的实现路径。

“互联网+”时代高校网络思政教育工作有效性研究——评《“互联网+”视域下大学生思想政治教育创新研究》

随着信息技术发展的不断深入,互联网已经编织起一个巨大的信息网络将不同的社会主体连接在内,“互联网+”逐渐进入社会的各个领域,并积极尝试与不同的场景相融合。“互联网+教育”这个命题不断被提起,给高校思想政治教育工作带来了极大的挑战和机遇。由徐阔编著、西南财经大学出版社出版的《“互联网+”视域下大学生思想政治教育创新研究》一书,从“互联网+”的大背景出发,以高校思政教育为主要分析对象,探讨“互联网+”时代给高校思政教育带来的挑战以及“互联网+教育”新模式给高校思政教育带来的进步,为高校思政教育的有效开展提供了思路和发展路径。