基于信息技术的“互联网 远程医疗健康”服务模式应用

随着信息技术的不断发展和互联网的普及,远程医疗健康服务成为一种创新模式,为企业员工提供了更加便捷、高效的医疗服务。本文以企业与医院合作的模式为例,探讨了基于信息技术的互联网远程医疗健康服务在解决企业员工看病问题方面的应用。通过分析该模式的优势和挑战,旨在为其他企业提供借鉴和启示。

互联网+远程医疗在临床教学中的应用

随着互联网技术的飞速发展,“互联网+”已成为推动社会各行各业转型升级的重要力量,医疗领域也不例外。在医疗教育的广阔天地里,互联网+远程医疗的融合正引领着临床教学模式的深刻变革。这一变革不仅打破了传统教学的时空限制,还为医学生和临床医生提供了前所未有的学习与实践平台,尤其是在提升医疗资源的可及性、促进医疗知识的广泛传播以及加强临床技能的培养等方面展现出巨大潜力。

基于互联网技术的医疗图像分割与特征分析技术

在当前互联网技术快速发展的背景下,医疗图像处理技术特别是图像分割与特征分析在远程诊断和治疗中显示出极大的应用价值。本文主要研究了互联网环境下医疗图像分割与特征分析的技术应用,探讨了深度学习和模式识别技术在处理不同类型医疗图像中的有效性及其挑战。通过实现先进的图像分割算法,如U-Net;特征分析技术,如纹理分析,展示了这些技术在增强诊断精度和处理速度上的潜力,以期为未来的研究提供借鉴。

互联网医疗远程超声诊断技术发展现状及策略

本文对互联网医疗远程超声诊断技术的优点、局限性、国内外的发展现状和应用情况进行回顾,并对其发展前景及策略进行建议。虽然远程超声诊断具有很多优点,但它也存在一些局限性和不足之处。为了克服这些不足之处,我们需要建立以点覆面的方式构建远程超声诊疗体系,包括技术创新、人才培养、权威认证、信息共享、法律法规、资源整合和应用推广等方面的工作。通过这些工作,可以全面推进远程超声诊断技术的发展,为广大基层群众的健康事业作出更大的贡献。

互联网时代下高校舞蹈教育创新策略——评《舞蹈多媒体技术及其应用》

在互联网时代,高校舞蹈教育面临着新的挑战和机遇。互联网为高校舞蹈教育提供了广泛传播的平台。通过互联网,舞蹈教师可以与其他高校和舞蹈界的专业人士进行交流和合作,分享教案、教学视频等教学资源,从而拓宽了舞蹈教育的范围和深度。互联网技术使得高校舞蹈教育可以通过在线课程、远程教学等方式提供多样化的学习方式,学生根据自己的时间选择学习的方式,更好地适应个体化的学习需求。此外,互联网时代下,高校舞蹈教育可以更好地与国际舞蹈教育接轨。通过互联网平台,可以与国外的舞蹈学院、教师和学生进行交流与合作,组织国际舞蹈交流活动,推动舞蹈教育的国际化发展。

核技术利用领域“互联网+监管”实践总结与探索

新冠肺炎疫情防控期间,华东监督站对华东地区五十余家核技术利用单位、21种核技术利用项目进行了远程视频监督检查,1家核技术利用单位开展了远程执法笔录,探索完善“互联网+监管”模式。远程视频检查具有不受时间限制、检查形式灵活等优势,可以作为核与辐射安全监管现代化的一种有效手段。现阶段,远程监督检查存在定位尚不清晰、硬件条件不充分、远程监督检查自主性受限等问题。本文建议在总结经验的基础上,研究制定“互联网+监管”相关规章制度、程序,规范“互联网+监管”;利用现阶段条件开展部分“互联网+监管”监督检查;在辐照装置使用单位开展信息化试点,并适时推广。

基于“5G+AR”识别技术的工业互联网设备智慧运维系统研究

当前,工业互联网设备智慧运维系统的运维效率较低,故障处理优化比较低。基于此,提出对基于“5G+AR”识别技术的工业互联网设备智慧运维系统的设计与实践分析。进行工业互联网设备“5G+AR”识别智慧运维系统硬件的设计,采用多阶的方式,提升运维效率,构建多阶“5G+AR”识别智慧运维功能模块。接入交互运维数据库,完成系统软件的设计。测试结果表明:设计系统的应用效果更为高效,可靠性、针对性较强,具有实际应用价值。

基于“互联网+智慧医疗”的医院信息化平台建设与应用

现代互联网技术的发展速度极快,在将其融入各个行业后进一步提高了工作效率与服务质量。以医院为例,将互联网技术与智慧医疗相结合,是当下各大医院所开展的主要创新发展工作。为此,打造完善的融入互联网技术与智慧医疗理念的医院信息化品平台极为关键。简述了平台框架,从建设内容、应用流程、注意事项3个角度出发阐述了平台建设与应用要点,提出了有效强化平台应用效果的几点建议策略,希望能够为医疗行业的工作者提供一些参考与帮助。

农村“互联网+医疗健康”模式构建的措施策略

随着电子信息化时代的到来,当前互联网对我们的工作生活影响越来越大,在我们的各个方面都有互联网的应用。在当前新的时代发展背景下,各界人士对“互联网+医疗健康”模式的重视度越来越高,实际在应用时也充分发挥自身的作用,为医院行业的智慧化、智能化医疗提供重要支持。但对农村地区来说,由于经济欠发达,基层医院规模较小,医疗水平不高,函待建立“互联网+医疗健康”模式,满足基层病人的个性化需求,为我国整个医疗行业的可持续健康发展打下坚实的基础。

互联网医疗平台用户使用意愿及影响因素研究

目的分析后疫情时代互联网医疗平台用户使用意愿及影响因素。方法基于UTAUT模型与双因素理论的整合分析,采用问卷调查法分别从促进因素和抑制因素分析互联网医疗平台用户使用意愿及影响因素。结果绩效期望、努力期望和社会影响对互联网医疗平台用户使用意愿产生正向影响,便利条件和使用意愿对使用行为产生正向影响,感知风险对使用行为产生负向影响,转换成本对使用意愿影响并不显著。结论为提高互联网医疗平台用户使用率,缓解群众“看病难、看病贵”问题,建议从全渠道加强引导、优化产品设计和保障用户信息安全等方面提高平台服务能力。

基于“互联网+医疗健康”的我国远程医疗发展驱动及现状分析

创新形态从工业时代1.0到信息时代2.0嬗变催生“互联网+”多种行业的融合发展,《“健康中国2030”规划纲要》中指出要创新医疗卫生服务供给模式,建设健康信息化服务体系,推进健康医疗大数据应用。通过时间脉络与政策颁布归纳我国远程医疗的发展因素,分析沉疴难点。远程医疗可以从互联网技术、配套政策法规、公众认知度等方面提高发展切入点,以期为国内远程医疗建设与应用提供建议。

探析互联网医疗中的在线医疗咨询

本文探讨了互联网医疗中的在线医疗咨询,详细分析了计算机技术在在线医疗咨询中的应用、在线医疗咨询系统的设计和实现。首先介绍了在线医疗咨询系统的功能需求和业务流程,然后通过流程图、数据模型、页面原型、功能模块等设计方式,完成了系统的整体设计。最后,我们讨论了系统集成、测试、部署和维护的过程,以及如何确保系统的稳定性和可用性。本文旨在为在线医疗咨询系统的设计和实现提供有益的参考和指导。

贵州互联网医疗发展调查

互联网医疗普及率和使用率不高,反映出该领域潜力尚未得到充分挖掘。互联网医疗代表的数字健康模式,被视为信息技术革命下医疗服务创新的重要方向,期望其能有效应对传统医疗面临的诸多挑战。特别是在贵州省,这一模式的推广和应用对于改善偏远地区医疗服务水平、缩小城乡医疗差距具有重要意义。

建设与思考以互联网医院为主体的线上医疗服务

随着现代化信息技术的不断发展,以互联网医院为主体的线上医疗服务模式,在满足人民群众就医需求、改善人民群众就医体验方面发挥了积极作用。本文就互联网医院建设模式、建设价值和建设内容进行了梳理和归纳,分析了互联网医院的运营效果,探讨了互联网医院建设过程中存在的问题及解决思路,为互联网医院深入建设提供助力。

互联网医疗模式下医院网络安全现状及防护策略

互联网医疗模式是指利用互联网和信息技术、在线平台和工具,将医疗资源、医疗服务与患者需求进行连接和整合的一种医疗服务模式,是通过应用互联网技术,改变传统医疗模式中医患之间的信息传递、医疗资源分配和医疗服务提供的方式。医院网络安全是指医疗机构保护其计算机网络和信息系统免受未经授权的访问、恶意软件、数据泄露和其他网络威胁的能力,涵盖了保护医院内部网络、医疗设备、患者数据和其他关键信息的安全性。互联网医疗模式下保护医院网络安全的重要性不可忽视,不仅关乎患者隐私和数据安全,还涉及医疗质量、医院声誉和信任度等方面。

基于自然语言处理技术的互联网医疗眼表疾病咨询需求分析

目的 通过对某三级甲等眼耳鼻喉科医院互联网医疗平台眼表疾病咨询的对话文本进行自然语言分析,挖掘咨询眼表疾病的患者的特征、眼表疾病领域需要重点关注的病种及健康需求,为制定结构化的医疗咨询平台及线上健康教育方案提供参考。方法 采用文献回顾、循证方法构建眼表疾病健康教育需求维度,运用基于统一信息抽取(universal information extraction,UIE)的自然语言分析法对该医院2020—2022年互联网医疗平台的18 654条眼表疾病对话文本进行清洗、归类、分析。结果 咨询患者女性多于男性,小于60岁的咨询人群占比高达89.69%。研究构建了眼表疾病非结构化对话文本规范词词库,以及症状管理、就医流程等9个健康咨询需求维度,生成了每个维度词频排名前10位的高频词,所有关键词中排名前5位的高频词分别是“泛红”“玻璃酸钠”“痒”“环孢素”“干眼”。结论须重点关注的眼表疾病有眼干燥症、变应性结膜炎等,用药知识、症状管理、疾病知识、就医流程是患者咨询的热点,医护人员应加快构建这类疾病的线上健康教育方案,推动眼科智慧医疗和护理向纵深发展。

互联网+远程教学在临床外科实习生医疗质量安全核心制度培训考核中的应用

目的 探讨互联网+远程教学在临床外科实习生医疗质量安全核心制度培训考核中的应用效果。方法 选择2021年在广西某三甲综合医院参加临床外科轮转的107名临床医学(“5+3”一体化)专业本科实习生为研究对象。根据教学方式的不同,将学生分为对照组和观察组,对照组实习生接受传统教学方式教学(53名),观察组实习生接受互联网+远程教学模式教学(54名)。比较两组考核成绩及对课堂的满意度评分。结果 入组前,两组学生的理论考核成绩差异无统计学意义(P>0.05);出科时,两组学生的理论考核成绩明显高于入组前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组出科时的案例分析考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组学生对教学的满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 互联网+远程教学有助于本科实习生更好地掌握医疗质量安全核心制度,提高学生对课堂的满意度。

互联网技术在医疗领域中的应用

互联网技术发展及其医疗应用已成为国家未来重要战略之一。互联网医疗使患者在足不出户情况下即可实现远程复诊,不出家门药品配送到家,延伸医院医疗服务半径,优化医院服务流程,提高患者就医体验。本文从国内互联网医疗发展历程、互联网技术基础知识、互联网技术在医疗领域应用等方面展开,总结互联网技术在医疗领域的各种应用及未来发展方向。

互联网背景下的医院信息化平台建设探析

随着互联网技术的飞速发展,“互联网+”逐渐应用于不同的行业领域中,尤其是在医疗领域中,促进了医院朝着全新的方向迈进,并且在突发公共卫生事件的特殊时期,医院还可以通过信息化技术实现智慧医疗,对医疗改革的推进起到了积极作用。本文将探讨在互联网基础上促进医院创建信息化平台,希望能为医院后续的信息化发展建设提供参考。

互联网医院亟需“更进一步”

“加快建立针对互联网医疗的专门立法,实现网络医疗质量安全的有效监管。”互联网医院是通过互联网技术实现远程诊疗的新型就医模式,具有在线咨询、智能问药、药品快递到家、随访和慢病管理等功能。互联网网上就医与实体医院就医相融合,满足群众看病需求,在互联网医疗领域创新了就医模式。