互联网商务专业群校内生产性实训基地建设探讨

互联网商务类专业作为实践性很强的专业,必须走产教融合的发展道路,从体制机制建设、软硬件环境建设、“实训指导师”队伍建设、企业项目引进和实训组织与管理五个方面入手,校企共建校内生产性实训基地,营造真实的商业环境,实现人才培养与企业需求的零距离,形成鲜明的互联网商务人才培养特色。

从“互联网+商务英语”看创新创业人才培养的课程改革

"互联网+"时代已经到来,它是基于传统互联网发展的2.0新形态、新业态。一个"+"就体现了互联思维的创新特性。在这一社会发展大背景下,它也为商务英语专业人才培养模式提供了新的思路和方向,尤其是对于重视培养学生技术职业能力的民办高校商务英语专业来说,培养创新创业能力对学生能够适应"互联网+"时代,积极自主创业具有多方面好处。本文从商务英语专业课程应如何改革的角度,来探讨培养"互联网+"时代下的创新创业型人才。