互联网新媒介时代中国电影国际传播的新态势——以北美院线传播及国际网络平台传播为参照

互联网时代,各种新媒介的不断出现为中国电影国际传播带来了较大机遇,从而敦促我们重新思考中国电影国际传播的思路与路径。从海外院线票房数据、网络媒介平台传播综合指数、受众网络平台反馈指数三个方面的数据可以看出,想象力消费类电影、军事/救援/反战主题类新主流电影和现实题材类电影在中国电影国际传播中占据重要席位。这几类电影表现出国际受众对中国电影的中国文化想象和新时代中国想象。在互联网新媒介时代背景下,中国电影国际传播可以从五个维度进行探索:类型样式方面,应重视想象力消费类电影、新主流电影与现实题材类电影的开发;故事设计方面,应多讲述共情性强的中国故事;人物塑造方面,应注重塑造可敬可爱可感的中国英雄人物;传播策略方面,应借助国际电影节或合拍片进行品牌传播;传播方式方面,应尽量利用多元流媒介平台进行传播。

论新媒介环境下的“内外有别”传播原则

作为长期指导我国对外传播工作的一项基本原则,"内外有别"近年来受到以互联网、手机等新媒体构建的新媒介环境的挑战。论文分析认为,"内外有别"对外传播原则的本质是以受众为本。在新媒介环境下,"内外有别"对外传播原则并没有过时,在国际传播竞争日益白热化的今天,对外传播不但需要提倡和坚持"内外有别",更需要进一步细化为"外外有别"。

“互联网+”助推后疫情时代小学德育发展

随着“互联网+”时代的到来,由于互联网开放性、灵活性、便捷性等特点,给学校传统德育模式带来了新的挑战和机遇。后疫情时代的学校德育活动更加凸显其重要性,学生的健康成长从生理到心理都需要有合适的载体、形式进行引导和关注。一是后疫情时代学生需求的变化:心理和生理都需要引导和关注;二是后疫情时代开发德育载体:正向融合“互联网+”新媒介;三是后疫情时代革新德育形式:活动板块化,线上线下结合。

《变形金刚》玩具传播方式在中国的演变

本文目的是通过对现代中国玩具在不同历史时期的功能和传播方式分析,找出其传播方式变化背后的社会意义和价历史值。从政治宣传工具到社会新信息的传播工具、友谊沟通桥梁,再到群体记忆和社交互动的媒介,玩具在不同历史时期扮演了不同的社会角色。玩具无疑是承载特定时期玩家群体记忆的载体,这是其具有文化传播的特质的原因,而互联网又使这种物质化的符号以无形的"非物质化"的形式传播,从而将玩家独特的群体特征和代际标识展示在世人面前。