大规模互联网活动IP流分布研究

In recent years, because the number of the computers in the Internet has been increasing, it is important for network accounting, network safe management and network flow measurement to see the behavior of the activated IP flow. In the paper, we research almost 30TB traffic trace that all traffic entered into and removed from the CERNET Eastern China (north) regional network in Feb. 2001. And we analyze the active degree of IP in the regional network. The research result indicate that the statistics of in-IP flow, out-IP flow and IP flow are heavytailed and the ratio of in-IP flow and out-IP flow have the character of log-normal distribution. According to these characters, we make the model of pareto distribution and log-normal distribution and propose the way that evaluate these distribution models.

创新互联网活动培养未来读者

通过互联网活动,传统媒体能够发挥其精确传播的优势,增强了学校与媒体的互动关系,在将网络文明理念传递给学校学生和家长的同时,能不断提升媒体形象,彰显了媒体影响力。因此,要运用互联网思维,重视权威媒体的宣传资源,充分发挥互联网传播特色和优势,实现传统媒体与新媒体同步,为媒体自身的发展提供机会。

论“互联网+”时代编辑活动中的工匠精神

工匠精神是从业者对职业的专注态度和对产品精益求精的品质追求,是产品质量的有力保障。编辑活动是生产精神产品的智力劳动,是出版工作的中心环节。编辑活动中工匠精神的内涵主要包括文化传承的责任意识、追求卓越的创新精神、精益求精的品质追求和一丝不苟的严谨态度。在"互联网+"时代,出版转型已是大势所趋,出版产品的数量和体量急剧增长,而质量隐忧不容乐观,在此背景下编辑活动中发扬工匠精神显得尤为必要。

基于互联网的经济活动分布及原因探究

与互联网本身面向全球开放性的特点不同,基于互联网的经济活动在许多方面都表现出很强的地区性特征,对这些地区性特征进行了描述,同时探究了它们存在的原因,旨在探寻地区网络经济和电子商务的蓬勃发展。

浅析互联网学习活动

教育(特别是发展的教育)的发展是技术的结果。伴随着技术的创新,教育技术应运而生,它是通过创造、使用、管理适当的技术过程和资源,促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践。教育在技术的支持下教学生如何从信息中获得知识,让学生具备有效搜索的技能是把互联网作为信息资源使用的第一步,而基于互联网的学习活动有多种教育价值。

基于“互联网+语文课内外活动”多位一体的传统文化教学策略

积极开展构建“互联网+小学语文课内外活动”多位一体的学生传统文化教育新模式的实践研究,是增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感的重要途径。基于此,在教学中教师就需要认真地审视进行传统文化教育的必要性,以及传统文化教学现状。并采取创新课堂教学方式,通过网络平台、加强师生互动、构建民主性德育课堂等举措促进传统文化教育的推进。以此促进学生核心素养的培养,提高学生思想品质和文化素养。

互联网出版管理暂行规定

中华人民共和国新闻出版总署中华人民共和国信息产业部令第17号《互联网出版管理暂行规定》已经2001年12月24日新闻出版总署第20次署务会和2002年6月27日信息产业部第10次部务会审议通过,现予公布,自2002年8月1日起施行。

国家基础教育资源网上西部行活动启动

“国家基础教育资源网上西部行”活动在北京正式启动，这标志着中国互联网协会发起的2006年互联网公益日活动全面展开。

研究高考题 培育好题观——物理教师“四题活动”的策划、实施与启示

“做好题，把好题做好”是高三复习提升能力的重要环节，而教师确立好题观是关键。为此本文将介绍通过高三复习教学“四题活动”，助推这一目标的实现。