互联网知识平台参与残疾人知识援助研究——以喜马拉雅平台为例

文章结合喜马拉雅平台的残疾人知识援助活动,分析互联网知识平台开展残疾人知识援助的动因和援助逻辑,从政策层、资源层、技术层、活动层四个层次构建互联网知识平台残疾人知识援助机制,以期为残疾人知识援助的社会参与主体提供参考。

“互联网+金融+知识产权”平台建设路径研究

知识产权是国家发展的战略性资源和国际竞争力的核心要素,金融是现代经济的核心,互联网的快速发展为知识产权金融服务的展开提供了技术支撑。搭建“互联网+金融+知识产权”平台,对实现知识产权资本化、商业化、金融化具有重大意义,通过对国内外互联网金融知识产权平台建设情况进行梳理和分析,积极探索我国“互联网+金融+知识产权”的平台建设的可能路径。

一种新的互联网知识传播范式:“知识付费”的逻辑与反思

近年来,"知识付费"成为互联网领域的热点现象。本文基于数字经济和知识社会学的视角,对得到和喜马拉雅FM两个代表性的产品进行案例研究和深度访谈,试图探寻这一现象背后的原因、逻辑和影响。研究认为正在发生的是互联网知识生产、传播与消费范式的重大转变,转变之一是从过去的公共、分享式的知识社区转变为有着工业化、专业化的知识生产机制和基于数字经济的知识服务产业;之二是从过去碎片化的信息获取转变为依赖知识中介,获取跨界通识、中层化的知识类型。新的互联网知识范式是社会、教育和互联网变迁的结果,亦会对知识社会产生进一步的影响,需要引起关注和反思。

“tutu finance”——开发互联网金融通识教育平台的可行性研究

当下,随着社会经济的发展,很多小康家庭具备一定的闲暇资金,并且有意愿进行投资,却苦于对于市场、金融的盲目,一些家庭可能会做出某些不健康、不合理的投资选择和方向,甚至陷入金融诈骗的陷阱里去。 而另一些稍微理智的家庭不敢步入金融投资的大门,天生地对金融产品不信任。 虽然规避了风险,但是缺错失了资产升值的机遇和社会发展的红利。 另一方面,许多优秀的企业、投资产品本身是具备值得投资的价值的,却因为前者的“信任危机”而得不到融资机会。 “财商”(FQ)是指一个人认识金钱和驾驭金钱的能力,是理财的智慧,是生存发展最需要的能力,这就需要不断学习提升自我能力。 金融知识普及非常重要,笔者结合目前拥有搭建平台的资源,以微信公众号为载体,对开发互联网知识传播平台“ tutu finance”的可行性进行了研究。