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题名以互联网思维引领我国的“互联网+”教育战略
被引量:34
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作者
黄俭
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机构
湖北省教育厅
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2017年第1期99-104,共6页
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文摘
当前我国教育信息化战略和"互联网+"行动快速推进,对教育行业带来了深刻影响。互联网在我国的发展具有显著的中国特色,不仅表现为互联网规模急剧增长、新兴技术不断涌现、互联网产业空前繁荣,还改变了传统行业的运行模式,催生了一系列新业态。从我国互联网浪潮中总结出具有中国特色的互联网思维,对我国教育信息化战略和"互联网+"教育的全面推进具有重要的引领意义。该文选择从1998年到2009年间互联网在我国爆发的第二次高峰,研究我国互联网第二波浪潮的背景、特征和成功经验,从中提炼出具有中国特色的互联网思维,在总结我国教育信息化战略的三大阶段和主要成果的基础上,结合具有中国特色的互联网思维,提出下一个阶段"互联网+"教育要解决的核心问题和关键对策。
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关键词
互联网第二波浪潮
互联网思维
“互联网+”教育
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Keywords
Second Wave of the Internet
Internet Thinking
"Internet+" Education
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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