期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于SPOC的互联网金融理财课程教学探索与设计
被引量:
1
1
作者
卫彦琦
《中国管理信息化》
2021年第7期221-223,共3页
随着我国互联网信息技术的不断提高,一种新型的教学模式——SPOC开始被广泛地运用于不同学科的教学过程中,SPOC能够将更为高效、丰富、优质的教学资源引入课堂教学中,实现线上教学与课堂教学的有机结合。本文主要对SOPC环境下互联网金...
随着我国互联网信息技术的不断提高,一种新型的教学模式——SPOC开始被广泛地运用于不同学科的教学过程中,SPOC能够将更为高效、丰富、优质的教学资源引入课堂教学中,实现线上教学与课堂教学的有机结合。本文主要对SOPC环境下互联网金融理财课程教学进行探索与设计。
展开更多
关键词
SPOC
互联网金融理财课程
教学模式
下载PDF
职称材料
题名
基于SPOC的互联网金融理财课程教学探索与设计
被引量:
1
1
作者
卫彦琦
机构
山西大学商务学院
出处
《中国管理信息化》
2021年第7期221-223,共3页
基金
山西大学商务学院校级教改项目“基于SPOC泛雅平台的金融理财课程教学模式研究”(项目编号:SYJ202001)。
文摘
随着我国互联网信息技术的不断提高,一种新型的教学模式——SPOC开始被广泛地运用于不同学科的教学过程中,SPOC能够将更为高效、丰富、优质的教学资源引入课堂教学中,实现线上教学与课堂教学的有机结合。本文主要对SOPC环境下互联网金融理财课程教学进行探索与设计。
关键词
SPOC
互联网金融理财课程
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于SPOC的互联网金融理财课程教学探索与设计
卫彦琦
《中国管理信息化》
2021
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部