基于移动互联融合的智能安防系统的设计

智能安防系统是智慧城市发展建设中重要的组成部分。在433 MHz的物联网与互联网融合的基础上提出智能安防系统的解决方案,详细介绍了智能安防系统的架构和通信协议。最终测试结果表明,使用433 MHz射频的物联网与互联网的融合能够很好地实现传感器数据的网络化,能进一步推进智能安防系统的应用。

信息时代下的国家记忆工程:档案工作的科技创新与互联网融合

信息时代背景下,文章探讨国家记忆工程中档案工作的科技创新与互联网融合。首先分析数据管理、信息共享、信息安全等关键问题。讨论网络安全、隐私保护和专业人才培养的重要性。对未来的趋势和挑战进行预测,认为只有不断创新和适应变化,才能推动国家记忆工程的发展。

AI与工业互联网融合发展应用与启示

目前,上海正加速推动人工智能(AI)与工业互联网融合发展,把握数字技术和实体经济深度融合的新型工业化鲜明特征,打造数智化推进新型工业化核心动力。本文从工业互联网与新型工业化、AI的关系切入,通过AI与工业化融合发展的关键技术、典型应用、面临问题及挑战四个方面,阐述加快AI与工业互联网融合发展这一命题对于上海的启示。

“虚实融合”如何赋能中国制造企业高质量发展——来自制造业与互联网融合发展试点的证据

推进中国制造企业高质量发展是中国式现代化的必然要求,也是构建大国竞争优势的迫切需要和实现中国经济高质量发展的战略选择。本文研究制造业与互联网融合发展试点如何影响中国制造企业高质量发展,并探究制造业与互联网融合发展试点影响中国制造企业高质量发展的作用机制。研究发现:制造业与互联网融合发展试点对中国制造企业高质量发展具有显著正向影响。异质性检验发现:制造业与互联网融合发展试点对不同地区、不同规模、不同股权性质、不同技术水平的制造企业的影响呈现显著异质性。机制检验发现:制造业与互联网融合发展试点主要借助信息、资金和人力资本三条路径推进中国制造企业的高质量发展。为此,政府可以进一步推进制造业与互联网的深度融合,因地制宜、精准施策;企业则可以优化内部要素资源配置,以此赋能制造企业高质量发展。

互联网融合下的启发—参与式理念在临床营养进修生教学中的运用策略分析

临床营养学作为一门探讨营养与疾病关系的学科,是现代医学领域诊疗活动中开展综合治疗活动的重要构成部分。目前,我国的临床营养学教育现状不容乐观,临床营养学作为重要的教学内容之一,对医学生的医学知识和营养知识提出较高要求。然而,传统的临床营养教学内容和课程建设方面均无法满足社会需求,存在理论和实践脱节的问题。为解决这些问题,本文对互联网、启发式和参与式教学有机结合,应用于临床营养教学,旨在提高临床营养进修生的整体素质,更好地适应医学领域需求。

5G+工业互联网融合驱动新一轮工业数字化转型

本文旨在探讨5G技术与工业互联网的深度交融是如何引领全球工业领域进入全新的数字化转型阶段的。本文首先概述了5G技术在提升网络速度、低延迟和连接密度方面的关键特性及其对工业生产环境的革命性影响。通过分析工业互联网的内涵和发展现状,本文强调了5G技术在优化生产流程、增强数据共享和智能决策中的核心作用。接下来,本文聚焦于5G+工业互联网的集成应用,如智能制造、远程监控和预测维护等实例,以揭示其在提高效率、降低成本和提升产品质量方面的潜力。同时,本文探讨了当前面临的挑战和未来发展趋势,包括网络安全、标准制定和人才培养等问题,并讨论了如何把握这一机遇进行转型,以促进全球工业体系的可持续发展。

浅探“互联网+”产业融合背景下企业财务管理创新

随着互联网技术的飞速发展和“互联网+”行动的不断深入,企业财务管理正面临着前所未有的机遇与挑战。文章以“互联网+”产业融合为背景,探讨了企业财务管理创新的的意义、特点以及影响,并提出了相应的创新策略。研究表明,“互联网+”产业融合对企业财务管理产生了积极的影响,但同时也存在一些制约因素,如企业管理层缺乏互联网思维,我国财政管理的信息化进程缓慢,缺乏专业化人才等。因此,企业需要革新经营观念,引入网络思想,更多地投资于金融工作中的信息化方面,提升财务人员专业水平,加强企业财务信息化整体规划等。

互联网融合新形势下的统计类本科专业教学体系改革与实践

互联网融合背景下,银行、保险、证券、电子商务和政府等相关企事业部门对统计专业学生的综合能力素养需求发生了根本转变,在有些方面特别是计算机实操实现能力上提出了更高的要求,文章首先分析了互联网融合新形势下传统行业对人才需求出现的深刻变革,以及对统计教育带来的机遇和挑战;然后从教学体系改革和实践两个方面研究大数据新形势下统计学专业的课程体系、教学内容、教学模式的优化设计;其次是统计类专业教学体系改革的实施关键途径和专业教学体系的改革创新;最后是统计类专业教学体系改革实践的主要进展成果和今后的工作展望。文章对新形势下统计类本科专业人才的教学体系、课程设置、技能训练、实践教学等方面如何进行综合改革实践进行了系统性阐述,并给出了实践总结。

新工业革命与互联网融合的产业变革

产业融合变革是产业的发展趋势,随着新工业革命和互联网信息技术的融合推进,新产业、新技术、新业态和新商业模式不断产生。产业融合发展正成为产业结构由低级向高级有序演进的重要路径。本文通过对产业融合发展机理和融合变革驱动力的分析,探索产业融合变革的新路径,为我国在新工业革命与互联网融合情景下的产业变革提供新的路径参考。

烟草工业企业“互联网+融合”研究

针对烟草工业企业"互联网+融合"面临的各种问题,提出了一种企业结合自身实际情况进行"互联网+融合"的探索与实践的模式,以生产制造为基础,以营销为切入点,以二维码为出发点,将二维码应用贯穿产品价值链的整个生命周期,把互联网与物联网应用有机结合形成业务管理链条,同时采集多点数据并集成而形成大数据,最后利用大数据技术分析处理,指导生产经营管理和决策。

互联网融合下构建新的统计学专业课程体系的改革与实践

互联网融合背景下,社会对应用统计学专业学生的素质需求发生了根本的转变和更高的要求,本文针对互联网融合新形势下应用统计学专业课程体系进行了综合改革与实践。所获结果对互联网融合新形势下应用统计学本科专业教学改革和学生综合能力培养具有借鉴作用。

“互联网+”环境下数字媒体融合及发展路径探索

本文从数字媒体融合发展与变化的视角入手,通过分析互联网时代数字媒体生态环境变化与演进,探讨融媒思路下用户价值核心、技术内容驱动、无界交互趋势等在内的数字媒体发展内涵,探索了其未来与数据、互联网、各种网络和其他设备结合控制的基本发展路径。

“互联网+”时代的旅游产业融合研究

"互联网+"时代的来临,为旅游产业在更大范围内的融合提供了前所未有的机遇。本文基于"互联网+"时代的主要特征,从"互联网+"时代的视角着重论述了旅游产业融合的机制及其存在的障碍,并提出了促进旅游产业融合的政策建议。笔者认为,"互联网+"时代下的旅游产业融合的动力机制主要有:旅游产业高度的产业关联性、旅游消费者需求的改变、技术的进步与创新和外部市场环境的变化等。研究表明,当前旅游产业融合的障碍为旅游信息化的水平不高、旅游消费者个人隐私安全的制约、旅游管理体制的不健全和复合型旅游人才的匮乏。因此,为促进中国旅游产业的深度融合,需要努力提高旅游信息化水平、加强网络立法、深化旅游综合改革和大力发展旅游教育。

中国互联网融合发展统计指标体系构建

在全球新一轮产业变革与科技革命中,互联网与各领域的融合发展具有广阔前景和无限潜力,给各国经济社会发展带来了机遇和挑战。我国互联网经济异军突起,为国民经济发展注入了新活力。为监测我国互联网与经济社会各领域融合发展的进程,本文构建了中国互联网融合发展指标体系及互联网融合发展指数(IIDI),并对指数进行了测算。测算结果表明我国互联网融合程度逐年递增。结合互联网融合发展指数(IIDI)测算及相关分析结果表明,我国积极推进的"互联网+"行动第一个发展目标已经实现。

大数据视角下“互联网+军民融合”生态体系构建研究

当前,军民融合深度发展被赋予了更全面、系统和深刻的内涵。完整的"互联网+军民融合"体现的是军民深度融合的思想,通过大数据技术,重塑各方关系,由多个主体共同建立一种资源共享、互利共赢的军民融合体系。"互联网+军民融合"蕴含的是整个军民体系的变革。本文构建了大数据视角下"互联网+军民融合"生态体系模型,提出大数据视角下"互联网+军民融合"体系的构建需要通过数据的支撑、引导、评价和反馈等机制发挥作用,并给出了"互联网+军民融合"生态体系的提升策略。

提振文化产业与互联网融合——长沙市马栏山文化创意集聚区的思考和探索

以长沙市马栏山文化创意集聚区为例,研究马栏山文化创意集聚区对于打造长沙成为"世界媒体之都"的作用,主要探讨如何更有效地建设长沙市马栏山文化创意集聚区,充分调动政府、企业和媒体的作用,推进文化产业繁荣与互联网融合发展、探讨二者融合的合理性和必然性,为建设长沙市马栏山文化创意集聚区提出对策研究。

NGN和互联网融合的关键技术研究和互连新模型

探讨未来NGN和互联网融合在网络接入,网络安全和终端维护等方面的技术难点,重点研究IPv4和IPv6的使用与互操性,DNS接入及其安全分析,终端设备的远程升级。此外,结合NGN终端能同时接入多个IP网络的优势,提出一种NGN与互联网融合的互连新模型。

互联网融合新形势下应用统计学专业实践教学体系的重构

分析互联网融合新形势下应用统计学专业实践教学体系改革的必要性，阐述当前应用统计学专业课程实践教学体系存在的问题，从培育师资队伍、构建三大支撑平台、采用分层次开放性实验实践教学等方面重构应用统计学专业实践教学体系。

“互联网+”产教融合下国贸专业“课程思政”建设研究

互联网+产教融合背景下,传统的单一校内课堂转变为校内课堂、企业课堂、云课堂相结合的三课堂,培养主体也从校内教师转变成校企双师。此种改变要求国贸专业课程思政的建设的体系和内容也要随之变革,以便培养出专业技能水平与道德素养都优秀的专业人才,能够更好地满足当前中国社会的发展。

基于互联网融合媒体的大数据应用技术分析

大数据技术作为一种新的数据处理解决方案,能够很好地完成对类型繁多、规模庞大的海量数据的处理与价值挖掘工作。互联网与传统广播电视相融合而形成的媒体形态,作为重要的媒体传播领域与媒体数据源泉,大数据应用将对其产生深刻影响。通过对"大数据时代"下互联网融合媒体的发展与特点的阐述,揭示了大数据在互联网融合媒体中应用的重要性与必要性。同时,对大数据在互联网融合媒体中的应用技术进行了简要分析。