内外空间的交融与共享--浅析玉溪师范附属中学教学楼、实验楼设计

在比较复杂和紧张的基地条件下，如何解决玉溪师附中教学楼及实验楼的使用功能，组织学生人流并创造良好的园林式的校园空间环境，为学生提供休息、交往的室外空间，是我们值得研究的问题。

信息技术服务外包专业群协同建设和改革的研究

针对高职专业建设"各自为家"造成的瓶颈问题,以高职信息技术服务外包专业群为例,提出了专业群协同建设的方法,分析了专业群协同建设含义,从专业群的协同创新课程体系、协同工作机制、"扁纵结合"师资队伍、专业互融共享等方面,详细阐述了如何协同建设专业群,促进教学资源优化配置。