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高职院校实训基地模糊综合评价方法研究 被引量:3
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作者 王少娥 刘春秀 张颖 《文教资料》 2012年第7期157-159,共3页
实训基地是高职院校培养学生实践能力的主要场所,对实训基地进行科学的评价是科学配置教学资源,提高实训基地教学水平,促进高职教育健康发展的有效手段。文章利用互补两两比较赋权法对高职院校实训基地评价各个指标的权重进行赋值,进而... 实训基地是高职院校培养学生实践能力的主要场所,对实训基地进行科学的评价是科学配置教学资源,提高实训基地教学水平,促进高职教育健康发展的有效手段。文章利用互补两两比较赋权法对高职院校实训基地评价各个指标的权重进行赋值,进而运用模糊综合评价理论,对高职院校实训基地评价方法进行了初步探讨,对推动高职院校实训基地建设具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 高职教育 实训基地 模糊综合评价 互补两两比较赋权法
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模糊综合评价法在连队安全管理评价中的应用 被引量:1
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作者 张跃军 王少娥 《福建电脑》 2010年第1期144-145,共2页
连队的安全稳定是确保部队安全稳定的基础,对连队安全管理能力进行评价可以查堵连队在安全管理方面存在的漏洞,进而确保连队的安全稳定。文章利用互补两两比较赋权法对连队安全管理工作各个因素的权重进行赋值,进而结合安全工作的特点,... 连队的安全稳定是确保部队安全稳定的基础,对连队安全管理能力进行评价可以查堵连队在安全管理方面存在的漏洞,进而确保连队的安全稳定。文章利用互补两两比较赋权法对连队安全管理工作各个因素的权重进行赋值,进而结合安全工作的特点,选择几何加权平均合成算子,运用模糊综合评价理论,对连队安全管理能力评价方法进行了初步探讨,对推动基层部队安全稳定工作具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 安全管理能力 模糊综合评价 互补两两比较赋权法
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