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英语写作中互补型反馈模式探究 被引量:1
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作者 吴莎 欧阳偶春 《凯里学院学报》 2008年第5期115-118,共4页
写作评改即反馈是写作中的重要环节。传统的教师反馈和同伴反馈各有优缺点。本文通过实证研究,提出以同伴反馈为主、教师反馈为辅的互补型反馈模式,旨在充分发挥两种评改模式的各自优势,提高反馈效率,促进学生英语写作水平的提高。
关键词 英语写作 教师反馈 同伴反馈 互补型反馈模式
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