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数字商业生态系统的互补性优势如何构建?--基于科大讯飞的探索性案例研究
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作者 刘爽 单宇 《管理评论》 北大核心 2023年第12期319-332,共14页
新一代信息技术与数字技术的蓬勃发展驱动了组织间的跨界合作与价值共创,核心企业能否在构建数字商业生态系统的过程中塑造互补性是企业建立优势的关键。本文针对科大讯飞构建数字商业生态系统的实践,探讨了数字商业生态系统互补性优势... 新一代信息技术与数字技术的蓬勃发展驱动了组织间的跨界合作与价值共创,核心企业能否在构建数字商业生态系统的过程中塑造互补性是企业建立优势的关键。本文针对科大讯飞构建数字商业生态系统的实践,探讨了数字商业生态系统互补性优势的构建。研究发现:(1)数字商业生态系统互补性的构建呈现过程化特征,核心企业首先通过搜索与吸引选择互补的生态伙伴进入,进一步通过建立关联结构和强化链接关系与生态伙伴建立连接,最后通过价值要素共享与反哺要素转化实现与生态伙伴核心能力的互补;(2)在核心企业的主导下,围绕数字技术积累互补资源,基于数字技术开发与应用建立稳定依存关系,最终利用互补资源实现价值共创,将围绕数字技术的互补资源转化为促进数字商业生态系统发展的价值,建立数字商业生态系统的互补性优势。本文最终形成的理论框架,能够弥补现有研究对生态系统互补性形成考量不足所造成的研究缺口,丰富了对数字商业生态系统互补性优势构建的认知,并基于数字技术描绘了数字商业生态系统的特性。 展开更多
关键词 数字商业生态系统 生态系统互补性 互补性优势 生态系统构建
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小语种传统教学与多媒体网络教学优势互补性教学模式研究与探索 被引量:1
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作者 罗曼荣 《辽宁行政学院学报》 2012年第10期109-111,共3页
先进的多媒体网络教学较之传统课堂教学模式具备了诸多优势,但尺有所长,寸有所短,无论哪种教学模式都各具其优势与劣势。只有将两者科学、有机体地相结合,形成一种新的教学模式并使之扬长避短、优势互补,才能发挥其应有的效果。本文探... 先进的多媒体网络教学较之传统课堂教学模式具备了诸多优势,但尺有所长,寸有所短,无论哪种教学模式都各具其优势与劣势。只有将两者科学、有机体地相结合,形成一种新的教学模式并使之扬长避短、优势互补,才能发挥其应有的效果。本文探讨了如何使小语种传统课堂教学与多媒体网络教学优势互补,形成一种新的教学模式,既发挥多媒体教学的优势,又继承传统课堂教学的艺术,获得最佳教学效果,从而提高外语教学质量和水平。 展开更多
关键词 传统教学 多媒体网络教学 优势互补性 教学模式
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优势 劣势 互补 共存——对电子出版物与印刷型出版物长期共存的认识 被引量:12
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作者 阿梅 《河北科技图苑》 2000年第4期64-65,39,共3页
探讨了电子出版物的优势与劣势 ,电子出版物与印刷型文献的优势互补性。印刷型文献不会消亡 。
关键词 电子出版物 情报优势 印刷型文献 优势互补性 情报劣势
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论我国民营银行发展路径 被引量:4
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作者 杨升 《内蒙古科技与经济》 2012年第8期55-57,共3页
本文通过分析我国民营银行的现状、优势及其存在的外部环境的影响和内部治理的缺陷,提出完善我国民营银行的相应对策。
关键词 民营银行 互补性优势 专业化银行 社区银行
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