相似性匹配和互补性匹配对员工态度的影响--基于雇佣关系理论的实证检验

相似性匹配和互补性匹配是人与环境匹配这一研究范式的两条支流,已有文献对这两个构念的研究呈并行研究的趋势。文章对相似性匹配和互补性匹配进行整合研究,基于雇佣关系理论建立相似性匹配和互补性匹配的关系模型,并且通过实证检验P-V Fit和N-S Fit对员工态度影响的机制。结果发现,N-S Fit在P-V Fit与员工态度的关系中起部分中介的作用,尽管P-V Fit对工作满意度具有直接的影响作用,但是中介N-S Fit起到关键作用。目前中国劳动力市场正处在"刘易斯拐点"上,员工需求的满足是人力资源管理中的重要标准,也是80、90后成为人力资源主力军背景下的必然要求。

从工作激情到员工创造力:一致性匹配与互补性匹配的联合调节作用

研究基于自我决定理论和人-境互动理论,构建二元工作激情、员工创造力以及人-组织匹配交互联合调节模型,回答了二元工作激情及其交互作用对员工创造力的直接影响和边界条件。来自企业764名员工的研究资料表明,和谐型和强迫型工作激情及其交互作用均对员工创造力有显著正向影响,和谐型工作激情对员工创造力的影响大于强迫型工作激情,且其关系受到一致性匹配和互补性匹配的联合调节。这一结论丰富了工作激情与员工创造力关系的理论研究,组织可以通过激发员工工作激情,提高人-组织动态匹配来有效激励员工创造力的产生,这对于组织创新具有重要指导意义。

组织学习对员工—组织匹配的影响——知识惯性调节作用的实证研究

本文实证研究组织学习对员工—组织匹配的影响及知识惯性的调节作用。研究发现学习承诺、分享愿景和开放心智对一致性匹配和互补性匹配具有显著正向影响;经验惯性和学习惯性在学习承诺、分享愿景和开放心智对一致性匹配的影响有负向调节作用。

不同类型匹配度影响教师职业适应性的比较研究

此研究基于人与组织匹配的视角,比较不同类型匹配度(一致性匹配与互补性匹配)对新教师职业适应性的影响力大小,从而为学校人事管理工作提供建议。研究采用人与组织匹配问卷、职业适应性问卷和主观职业障碍问卷,对湖南地区入校工作4年以内的352名中小学教师进行测量分析,主要得出以下结论:(1)职业适应性的某些维度,如职业技能和外部障碍在性别上出现显著差异,男性教师的得分显著高于女性教师。(2)不同类型匹配度与职业适应性显著相关:一致性匹配和互补性匹配与职业适应性呈显著正相关,与主观职业障碍呈显著负相关;一致性匹配的工作态度维度与职业适应性的相关度较高。(3)不同类型匹配度对职业适应性的效应大小存在不同。其表现为:一致性匹配对职业适应性的正向效应和对主观职业障碍的负向效应均高于互补性匹配。

基于人——组织匹配的员工招聘策略

人——组织匹配强调组织成员的个人特征和组织特征间的相容性,对于组织吸引、留住员工、提高工作绩效影响很大。采用基于人——组织匹配的员工招聘策略,对于组织的稳定和发展意义重大,具体招聘思想可体现在职位说明、知识测试、结构化面试、人员配置中。

“求同存异”的力量：个人——团队匹配对员工主动行为的影响研究

基于个人-环境匹配理论,探究个人-团队匹配对员工的建言行为和对同事寻求反馈行为这两类员工主动行为的作用,并探讨了合作导向在其中发挥的调节作用。通过对245名团队成员的问卷调查数据进行分析发现:1)个人-团队匹配对建言行为和向同事寻求反馈行为均有显著正向影响;2)合作导向正向调节个人-团队匹配与建言行为的关系;3)合作导向在个人-团队匹配和向同事寻求反馈行为之间的调节作用不显著。

人与组织匹配基本类型间关系及作用机制探讨

本文以人与组织匹配的内涵作为研究对象,探讨了一致性匹配与互补性匹配、N-S Fit与D-A Fit之间的关系及其作用机制,并在此基础上首次提出了人与组织匹配基本类型的关系模型,揭示了在人与组织匹配的过程中,互补性匹配是形成人与组织匹配的前提条件,是一致性匹配的基础,而一致性匹配对员工满意度的影响在很大程度上是通过互补性匹配中的N-S Fit来发挥作用。

人-组织匹配理论的应用研究评述

本文主要对国外人与组织匹配理论的概念、应用研究、测量方法等研究状况进行了梳理与总结,提出了人-组织匹配在理论和实践中的重要意义,以此来推动我国学者对人-组织匹配问题的研究步伐。

谦逊领导对个人——团队匹配的影响及其作用机制研究

综合社会学习理论和最佳区分性理论两种视角,引入团队成员交换为中介变量,检验谦逊领导对个人—团队匹配的作用机制。基于对52个项目团队277名成员的问卷调查,研究发现:谦逊领导对员工团队成员交换有着积极影响,团队成员交换对个人—团队匹配(一致性匹配、互补性匹配)有着积极影响;团队成员交换在谦逊领导与个人—团队匹配(一致性匹配、互补性匹配)之间起中介作用。研究结果丰富了谦逊领导、团队成员交换、个人—团队匹配领域的研究,并对组织管理实践有一定启示作用。

个人—组织匹配理论的发展脉络与研究焦点

在梳理从个人—环境匹配到个人—组织匹配的理论发展脉络基础上,比较测量一致性匹配和互补性匹配时的差异性,分析个人—组织匹配理论研究的三大焦点,有助于分析个人—组织匹配理论未来可能的发展方向。

人—组织匹配对个体绩效影响相关文献综述

相关研究表明，当个体和组织表现出较高程度的一致或者相似时，个体所表现出的工作绩效会得到提升。本文从这一角度出发，对人与组织匹配对个体绩效影响的相关文献进行了回顾，以期为将来的研究打下基础。

员工地位与其创造力的异质性关系及边界效应研究

根据人-环境匹配理论,构建员工正式地位、非正式地位与创造力的关系模型,通过引入一致性匹配、互补性匹配两个调节变量,探究正式地位、非正式地位对员工创造力的直接异质性影响及边界条件。结果显示,员工正式地位与创造力之间呈U型关系,员工非正式地位对创造力有线性正向影响;一致性匹配正向调节员工正式地位对创造力的U型影响;互补性匹配正向调节两种地位与创造力的关系;一致性匹配与互补性匹配联合调节员工正式地位、非正式地位对创造力的影响。

观点采择影响下上级发展性反馈对员工创新绩效的作用机制研究

过往研究表明,上下级匹配是提高员工创新绩效的重要影响因素之一,其中上级发展性反馈起着不可忽视的作用。基于个体—组织匹配理论,从上下级双向匹配的视角出发,剖析一致性与互补性匹配在上级发展性反馈与创新意愿及行动间的中介作用,并考察员工观点采择分别对该中介的调节作用,结果表明:上级发展性反馈正向影响员工创新意愿与行动,一致性匹配和互补性匹配在上级发展性反馈与员工创新意愿及行动间起中介作用,员工观点采择负向调节上级发展性反馈对一致性匹配和互补性匹配的正向影响。对于管理者而言,要重视发展性反馈对上下级关系的塑造作用,明确发展性反馈对创新的影响过程,根据员工观点采择倾向的高低因人而异地调整反馈尺度。

国有企业领导班子配置标准体系量化研究方法和框架的构建

国有企业领导班子肩负党的重托和人民信任,在企业发展中具有关键作用,是企业内部核心的人才资源,在很大程度上决定了一家企业经营好坏。

本土组织情境下上下级匹配模型的构建与探讨

上下级匹配(Person-Supervisor Fit)是个人环境匹配(Person-Environment Fit)中的一种,在中国组织情境中,该类匹配对企业管理效能的影响非常关键,对其进行研究具有重要的理论意义与实践意义。基于上下级匹配文献,本文以一致性匹配与互补性匹配为维度,从领导与下属感知两个视角出发建立上下级匹配模型。在此基础上,基于本土(包括集体主义、面子观与关系)的视角,文章重点分析了上下级匹配模型的重要内容、匹配效应及动态发展过程。最后,论述了本研究对上下级匹配文献的贡献及对管理实践的启示,并对文章局限和未来的发展方向进行阐述。

求同存异的力量:“个人-团队匹配”的研究述评与未来展望

团队已经成为当今组织的流行工作模式,个人-团队匹配是影响团队有效性的重要因素。个人-团队匹配是指个人与其所在团队的相容性。国外的学术界对个人-团队匹配已经多有关注,不少研究证实了它与员工个体因素和组织情境有密切关系,对团队凝聚力、员工个人和团队绩效等都有积极影响;但是国内对它的研究相对较少。本研究对个人-团队匹配的概念内涵、测量维度、影响因素以及其作用结果进行国内外文献梳理及述评,指出现有文献研究中的不足,并对个人-团队匹配未来研究趋势进行展望。