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混合式教学模式下的学生互评体制
1
作者
刘畅
庄天宝
《中国教育技术装备》
2023年第8期111-113,117,共4页
为了进一步促进和完善混合式教学,从混合式教学的反馈角度入手,阐述混合式教学中使用学生互评评价方式的必要性,经过访谈法和观察法的研究之后,总结学生互评环节存在的不足,提出促进互评体制发展的五大原则:明确提出评价标准、保证评价...
为了进一步促进和完善混合式教学,从混合式教学的反馈角度入手,阐述混合式教学中使用学生互评评价方式的必要性,经过访谈法和观察法的研究之后,总结学生互评环节存在的不足,提出促进互评体制发展的五大原则:明确提出评价标准、保证评价过程客观公正、重视提高反馈质量、教师指导贯穿始终、学生态度客观公正等。
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关键词
混合式教学
教学评价
学生
互评
互评体制
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职称材料
题名
混合式教学模式下的学生互评体制
1
作者
刘畅
庄天宝
机构
沈阳师范大学新闻与传播学院
出处
《中国教育技术装备》
2023年第8期111-113,117,共4页
文摘
为了进一步促进和完善混合式教学,从混合式教学的反馈角度入手,阐述混合式教学中使用学生互评评价方式的必要性,经过访谈法和观察法的研究之后,总结学生互评环节存在的不足,提出促进互评体制发展的五大原则:明确提出评价标准、保证评价过程客观公正、重视提高反馈质量、教师指导贯穿始终、学生态度客观公正等。
关键词
混合式教学
教学评价
学生
互评
互评体制
Keywords
hybrid teaching
teaching evaluation
student mutual evaluation
mutual evaluation system
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
混合式教学模式下的学生互评体制
刘畅
庄天宝
《中国教育技术装备》
2023
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