中小学开展传统文化教育的“五要”“五不要”

近年来,中小学中国传统文化教育已在全国各地如火如荼地开展起来了,这对发扬光大我国优秀传统文化、培养学生理想信念、传统美德和人文精神都起到了很好的促进作用。要真正开展好中国传统文化教育,不能胡子眉毛一起抓。首先要厘清和把握传统文化教育的内涵实质,把握好传统文化的核心价值和目标,统筹规划、合理设计学校的传统文化课程,采取多种教学手段以保证教育的实效性。

学习型知识型智能型员工与“五要五不要”

当今创建学习型社会是历史的必然要求。作为工程监理、工程咨询企业建设学习型企业更是行业性质、任务的要求。其员工作为企业的基础和主体,是打造一流企业的核心力量。为夯实企业创建的基础,员工就必须争当学习型、知识性、智能型的人才,而要实现其目标就要做到"五要五不要"。

“五要五不要”是转化后进生行之有效的办法

"后进生"的转化工作是一项长期而艰巨、耐心加恒心的工作。在尊重、平等、情理并用的基础上,采用对"症"下"药"、恒心持久地工作作风,简称"五要五不要",那么后进生的转化工作成效就出来了。

初中思品教学“五要”与“五不要”

在现代教学中，教师要善于利用多种教学方法使课堂活跃起来，激发学生的学习兴趣。初中思想品德教学采用“五要”“五不要”的教学方法，可以调动和发挥学生学习的积极性与创造性，让他们愿学、爱学、乐学。

作文教学"五要"、"五不要"

长期以来,作文教学见效慢,重"读"轻"写"现象普遍,苦苦追寻三十年,几点感想,归纳以下,以飨读者.

浅谈广播五要、五不要

"人民广播"应如何为人民服务,为听众服务呢?简单归纳总结为"五要"、"五不要"。五要:一人民广播要快速地传递权威的新闻信息;二人民广播要充分发挥舆论监督的作用;三人民广播要为特定对象的受众群体服好务;四人民广播要弘扬好中国的历史文化和道德素养;五人民广播要引领人民的新生活。五不要:一不要报道领导活动多,和百姓有关的信息少;二不要为了追求经济利益,出现广告等虚假宣传;三不要为了追求时尚特色,而出现低俗庸俗的节目;四不要认为自身是宣传工具,就很少包装宣传;五不要单项发展。

胜利法宝:五要五不要——例谈小学班级管理策略

本文通过举出事例,说明如何使用好"五要五不要"这个法宝——对待学生(尤其是后进生),威信要建立,不要怕炫耀;距离要拉近,不要疏远学生;缺点要包容,不要歧视孩子;教育要对"症",不要"千人一法";凝聚力要增强,不要孤军作战。这样就可以顺利地进行教育转化工作,夺取教育战役的胜利。