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素描教学民族化的进一步尝试——谈“东方五行创意默写素描”
被引量:
2
1
作者
韩颖
孙翰颖
《美术大观》
2009年第5期152-153,共2页
我国现代杰出美术教育家、现代素描的重要奠基人之一徐悲鸿先生在南齐谢赫提出的国画“六法”论的基础上,融合西方绘画的艺术法则曾提出了在素描创作上应遵循的“新七法论”,从而将由西方引进的传统素描打上了最初的民族印记。近几年...
我国现代杰出美术教育家、现代素描的重要奠基人之一徐悲鸿先生在南齐谢赫提出的国画“六法”论的基础上,融合西方绘画的艺术法则曾提出了在素描创作上应遵循的“新七法论”,从而将由西方引进的传统素描打上了最初的民族印记。近几年,由洛阳理工学院孙玉德教授新创的“东方五行创意默写素描”创造性地将东方五行观念与传统素描有机结合,形成了新理论,发展了新技法。即作画时不需要任何实物的参照,完全凭心忆想,在平面上塑造形体,随心所欲地创造形象。
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关键词
素描教学
民族化
五东方行
创意
默写
西方绘画
传统素描
下载PDF
职称材料
题名
素描教学民族化的进一步尝试——谈“东方五行创意默写素描”
被引量:
2
1
作者
韩颖
孙翰颖
机构
洛阳理工学院
出处
《美术大观》
2009年第5期152-153,共2页
文摘
我国现代杰出美术教育家、现代素描的重要奠基人之一徐悲鸿先生在南齐谢赫提出的国画“六法”论的基础上,融合西方绘画的艺术法则曾提出了在素描创作上应遵循的“新七法论”,从而将由西方引进的传统素描打上了最初的民族印记。近几年,由洛阳理工学院孙玉德教授新创的“东方五行创意默写素描”创造性地将东方五行观念与传统素描有机结合,形成了新理论,发展了新技法。即作画时不需要任何实物的参照,完全凭心忆想,在平面上塑造形体,随心所欲地创造形象。
关键词
素描教学
民族化
五东方行
创意
默写
西方绘画
传统素描
分类号
J214 [艺术—美术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
素描教学民族化的进一步尝试——谈“东方五行创意默写素描”
韩颖
孙翰颖
《美术大观》
2009
2
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