抓好“五个三”工程,提高教师的整体素质

民族的希望在教育,教育的希望在教师。所以,建设一支师德高尚、业务精湛、勇于创新、锐意进取的教师队伍,是教育兴发达的关键。为此,我校从2010年开始实施"五个三"工程。一是确定"三个目标",二是开展三项活动,三是上好三种课,四是抓好三个组织,五是利用好三个时间,以此推动教师队伍整体素质的提高。

推动“三个年”落地生根以科技创新引领高质量发展

为全面贯彻落实全省科技系统“学习年、行动年、服务年”活动,衢州市科技局进一步把各项目标要求细化、实化、具体化,聚焦“315”科技创新体系建设,布局实施“五个三工程”,统筹推进平台建设、主体提升、科技合作、体制改革、队伍建设,真正使工作部署既契合省科技系统的工作要求,又符合本地区的发展实际,确保可操作、能落实、见实效。

区域现代农业产业集群发展的综合效应与对策研究——以河南省为例

对于河南这样的农业大省来说,加快发展区域现代农业产业集群,能够产生形成区域竞争优势的辐射效应、促进区域经济建设的引领效应、建成新型"三化"协调发展示范区的强化效应、提高农民收入的帮扶效应等综合效应;而要切实加快发展区域现代农业产业集群,可采取促成"三大认知"、夯实"三大基础"、强化"三大建设"、重视"三大创新"、完善"三大服务"等"五个三工程"。

山西省建设厅马骏厅长在山西省测绘局工作会议上的讲话

今天赶来参加刘和平局长上任以来的第一次工作会议,一方面从心情上对和平局长表示支持;另一方面也借此机会就当前省领导对我们建设系统包括测绘系统提出的一些新的要求,向大家通报一下。