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师范生培养与基础教育的“五个衔接”探究
1
作者
赵苗
郑俞
彭保发
《青年与社会》
2019年第8期88-88,共1页
近几年来,随着社会经济的高速发展,我国教育事业也须不断改革发展,尤其在未来教师的师范生培养方面,必须要有效衔接基础教育,随着我国的基础教育课程改革的落实,师范生的培养方式也必然要加以创新改进。文章针对师范生的培养方式展开了...
近几年来,随着社会经济的高速发展,我国教育事业也须不断改革发展,尤其在未来教师的师范生培养方面,必须要有效衔接基础教育,随着我国的基础教育课程改革的落实,师范生的培养方式也必然要加以创新改进。文章针对师范生的培养方式展开了讨论,同时也针对师范生培养与基础教育的'五个衔接'进行简要的分析。
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关键词
师范生
培养
基础教育
五个衔接
下载PDF
职称材料
思政课一体化背景下提升初中生法治素养应做好“五个衔接”
被引量:
2
2
作者
唐建荣
蒋海燕
《青少年法治教育》
2022年第10期18-22,共5页
青少年法治教育在全面依法治国、推进法治中国建设的过程中起着重要作用。当前,初中生普遍存在法律知识浅薄、法治意识淡薄、用法能力欠缺等问题。在“大中小学思政课一体化”背景下,提升初中生法治素养需要深化制度改革,加强部门衔接;...
青少年法治教育在全面依法治国、推进法治中国建设的过程中起着重要作用。当前,初中生普遍存在法律知识浅薄、法治意识淡薄、用法能力欠缺等问题。在“大中小学思政课一体化”背景下,提升初中生法治素养需要深化制度改革,加强部门衔接;深入解读课标,注重学段衔接;深析教材内容,重视学科衔接;深刻分析学情,增强教学衔接;深度完善环节,强化过程衔接。
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关键词
法治素养
大中小学思政课一体化
五个衔接
原文传递
题名
师范生培养与基础教育的“五个衔接”探究
1
作者
赵苗
郑俞
彭保发
机构
湖南文理学院
出处
《青年与社会》
2019年第8期88-88,共1页
基金
湖南省教学改革研究项目“基于教师教育振兴行动计划的师范专业认证与师范人才培养研究——以地理科学专业为例”(湘教通[2018]436号)
湖南省专业综合改革试点专业——地理科学(湖南文理学院)
湖南省应用特色学科——教育学
文摘
近几年来,随着社会经济的高速发展,我国教育事业也须不断改革发展,尤其在未来教师的师范生培养方面,必须要有效衔接基础教育,随着我国的基础教育课程改革的落实,师范生的培养方式也必然要加以创新改进。文章针对师范生的培养方式展开了讨论,同时也针对师范生培养与基础教育的'五个衔接'进行简要的分析。
关键词
师范生
培养
基础教育
五个衔接
分类号
G652 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
思政课一体化背景下提升初中生法治素养应做好“五个衔接”
被引量:
2
2
作者
唐建荣
蒋海燕
机构
不详
出处
《青少年法治教育》
2022年第10期18-22,共5页
基金
南通市教育科学“十四五”规划2021年度德育专项课题“‘大思政课’视域下农村初中法治教育一体化实践研究”(立项编号:DY2021024)的阶段性研究成果。
文摘
青少年法治教育在全面依法治国、推进法治中国建设的过程中起着重要作用。当前,初中生普遍存在法律知识浅薄、法治意识淡薄、用法能力欠缺等问题。在“大中小学思政课一体化”背景下,提升初中生法治素养需要深化制度改革,加强部门衔接;深入解读课标,注重学段衔接;深析教材内容,重视学科衔接;深刻分析学情,增强教学衔接;深度完善环节,强化过程衔接。
关键词
法治素养
大中小学思政课一体化
五个衔接
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
师范生培养与基础教育的“五个衔接”探究
赵苗
郑俞
彭保发
《青年与社会》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
思政课一体化背景下提升初中生法治素养应做好“五个衔接”
唐建荣
蒋海燕
《青少年法治教育》
2022
2
原文传递
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