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师范生培养与基础教育的“五个衔接”探究
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作者 赵苗 郑俞 彭保发 《青年与社会》 2019年第8期88-88,共1页
近几年来,随着社会经济的高速发展,我国教育事业也须不断改革发展,尤其在未来教师的师范生培养方面,必须要有效衔接基础教育,随着我国的基础教育课程改革的落实,师范生的培养方式也必然要加以创新改进。文章针对师范生的培养方式展开了... 近几年来,随着社会经济的高速发展,我国教育事业也须不断改革发展,尤其在未来教师的师范生培养方面,必须要有效衔接基础教育,随着我国的基础教育课程改革的落实,师范生的培养方式也必然要加以创新改进。文章针对师范生的培养方式展开了讨论,同时也针对师范生培养与基础教育的'五个衔接'进行简要的分析。 展开更多
关键词 师范生 培养 基础教育 五个衔接
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思政课一体化背景下提升初中生法治素养应做好“五个衔接” 被引量:2
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作者 唐建荣 蒋海燕 《青少年法治教育》 2022年第10期18-22,共5页
青少年法治教育在全面依法治国、推进法治中国建设的过程中起着重要作用。当前,初中生普遍存在法律知识浅薄、法治意识淡薄、用法能力欠缺等问题。在“大中小学思政课一体化”背景下,提升初中生法治素养需要深化制度改革,加强部门衔接;... 青少年法治教育在全面依法治国、推进法治中国建设的过程中起着重要作用。当前,初中生普遍存在法律知识浅薄、法治意识淡薄、用法能力欠缺等问题。在“大中小学思政课一体化”背景下,提升初中生法治素养需要深化制度改革,加强部门衔接;深入解读课标,注重学段衔接;深析教材内容,重视学科衔接;深刻分析学情,增强教学衔接;深度完善环节,强化过程衔接。 展开更多
关键词 法治素养 大中小学思政课一体化 五个衔接
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