刍议树立“五个面向”的教育思想

教育要面向现代化，面向世界，面向未来，面向社会，面向人生。“五个面向”是有机统一的整体，是当代中国教育必须坚持的具有中国特色和时代特征的重要思想，是实现科教兴国、人才强国重大战略的必然要求。树立“五个面向”的教育思想，才能开创我国教育改革和发展的新局面。

实施“六项工程” 着眼“五个面向” 在推进文化传承创新中践行大学使命

近些年来,学校全面推进文化传承创新,实施文化建设"六项工程",包括文化育人工程、文化铸魂工程、中医药文化内涵挖掘与充实工程、中医药文化内核与马克思主义原理融汇工程、中医药文化精髓展示与传播工程、中华文化软实力助推工程,丰富了文明校园建设的内涵。文化建设的理念与实践应主要体现于"五个面向",即:面向育人,做大学文化品牌塑造的勤奋实践者;面向行业,做中医药文化建设的坚强引领者;面向首都,做构建中医药文化高地的重要担当者;面向社会,做中医药文化传播普及的积极践行者;面向国际,做推动中华文化走向世界的勇敢探索者。放眼未来广阔时空,展现一幅多维立体的文化胜景。

明确时代责任 推进改革深入--学习《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》

《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确了新时期职业教育的指导思想、工作目标。职业教育工作者应明确时代责任,优化“类型教育”的性质定位,坚持“五个面向”的工作要求,推进“职教体系”的健康发展,建设“双链对接”的专业体系,推动职业教育改革走向深入。

学习《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》的思考

《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》的颁布,指明了新时期职业教育的指导思想、工作目标,本文从优化“类型教育”的性质定位、坚持“五个面向”的工作要求、推进“职教体系”的健康发展、建设“双链对接”的专业体系等四个方面,结合实际进行思考。