五元化实验教学考核方法在护理实验教学中的应用

实验教学是高等医学教育中的重要组成部分，是高等学校培养高级专门人才重要的实践性环节。它不仅是对理论教学的补充，而且在培养学生实践能力、创新精神和科学素养等方面都具有理论教学不可替代的作用。护理实验教学是将理论知识与实践应用相联系，帮助学生理解和巩固基础理论知识的重要途径，合理的实验教学评价体系可以激发学生学习的积极性和主动性，经学校统筹实验考核，我院建立五元化实验教学考核方法，

中国古代的五元化科学分类理论

本文系统考察了中国古代一系列五元化科学分类理论的基本内容、科学价值及其历史背景，认为商周时期的尚在意识和战国秦汉盛行的五行观念是这类理论得以产生和流行的主要文化基础，各种五元化科学概念在古代科学认识活动中发挥了一定的积极作用，但在近代则显示出一定的保守性。