新疆高校课程思政的教学改革探索——以“五大领域教育活动”课程为例

课程思政作为一种全新的思想政治教育模式和课程观,各高校均在积极推进其教学的改革探究。该文以学前教育专业“五大领域教育活动”课程为例,深刻领会“把思想政治工作贯穿教育教学全过程”的重大意义,强调文化润疆背景下新疆高校课程思政的必要性,并通过改革理念、教学目标、教学模式、教学内容、教学评价五个不同维度进行了教学思政,并提出了进一步加强课程思政的实施路径。

中职幼儿保育专业五大领域活动指导课程教学有效性探索

在中职学校幼儿保育专业中,五大领域教育与活动指导是培养幼儿保育师的专业核心课程。在教育现代化快速发展的背景下,中职幼儿保育专业进入了专业化、全面化培养的新时代。中职学校只有在教育变革中与时俱进,才能在提质培优的过程中培养出高素质的保育人才。本文分析了中职幼儿保育专业保育工作的理念,总结了当前中职学校幼儿保育专业在五大领域教学中存在的问题,并提出了一些中职幼儿保育专业五大领域活动设计与指导的教学有效性教学策略。希望这些策略能够帮助中职保育专业学生有效地获取和掌握相关的理论知识,提升专业技能提供帮。