筑牢安全防线的“五字诀”

安全无小事,事事皆重要,学校必须把学生的安全放在头等位置。身为学生安全重要守护人的班主任,该如何做到“班安”,进而实现“校安”呢?笔者在此谈谈我校安全管理中的“五字诀”。一、爱——严管厚爱,贵在得法班主任不仅要在日常学习中进行安全教育,还要抓住适当的机会,爱字当头,走近学生,关注学生的内心世界。如果只关注显性的安全问题而忽略对学生的心理健康教育,就可能忽视潜在的隐患。

“五字诀”推动数字化供电所建设

为推进数字化供电所建设,国网山东省电力公司肥城市供电公司着重在“实用化”上下功夫,归纳采取“建、定、选、解、奖”五字诀,层层落实责任,带动员工“工单数字化”意识增强,助推公司基层供电所数字化平台应用率大幅提升,数字化供电所建设成效显著。

“五字诀”中医疗法在寒凝血瘀型原发性痛经中的应用

目的观察“五字诀”中医疗法治疗寒凝血瘀型原发性痛经的疗效。方法选取2022年1月至2022年8月寒凝血瘀型原发性痛经患者60例,按随机数字表法分为2组。对照组:月经前常规中药汤剂口服治疗;观察组:在对照组基础上,于月经前10d采用“五字诀”法治疗,隔天1次,连续3次后改为1次/d,直至月经来潮,停止所有治疗,1个月经周期为1疗程,连续治疗3个疗程。两组患者经期腹痛评分>4分,给予散利痛片口服,3个疗程结束后进行疗效评价,比较两组患者治疗期间口服散利痛片数、中医证候积分评分及临床疗效。结果观察组散利痛口服量、中医症候积分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组总有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论“五字诀”中医疗法,是临床总结的一套新型中医治疗方法,可有效改善寒凝血瘀型原发性痛经的症状,值得临床推广。

“五字诀”推动数字化供电所建设“实用化”

国网山东省电力公司肥城市供电公司(以下简称“肥城公司”)在数字化供电所建设“实用化”上下功夫,采取“建、定、选、解、奖”“五字诀”,层层落实、压茬推进数字化供电所建设,带动员工“工单数字化”意识增强,数字化平台应用率大幅提升。

念好“五字诀” 用好“传家宝”

习近平总书记指出,调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。按照党中央部署和西藏自治区党委要求,在西藏自治区党委主题教育办和第七巡回指导组的有力指导下,自治区教育厅念好调查研究“深、实、细、准、效”五字诀,把调查研究作为谋事之基、成事之道,调真研、真调研,在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫,切实把调查研究转化为解决问题的实际举措。

念好“五字诀”推动主题教育见行见效

自今年9月第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来,陕西省汉中市民政局认真贯彻落实党中央、陕西省委和汉中市委相关安排部署,对标对表工作要求,紧密结合自身实际,着力在组织部署、理论学习、检视整改、调查研究、为民办事五个方面下功夫,念好“先、深、民、实、干”五字诀,推动主题教育走实走深、见行见效。

习近平调查研究“五字诀”

2003年2月25日,《浙江日报》头版新开了一个专栏:“之江新语”。首篇文章的题目是《调研工作务求“深、实、细、准、效”》,署名“哲欣”,这是时任浙江省委书记习近平的笔名。在这篇不到300字的短文里,习近平提出做好调查研究工作的“五字诀”,即“深、实、细、准、效”。

念好监管“五字诀” 拧紧药械“安全阀”

2022年以来,安溪县市场监管局以保障药械化质量安全为中心,以推进药械化市场整治为主线,不断创新监管举措,压紧压实监管责任,抓细抓实监管工作,有力有效保障茶乡人民的身体健康和生命安全。“严”字当头,拧紧药械安全“责任链”研判破解风险。

以“五字诀”念好班主任工作的真经

班主任工作是学校教育中非常重要的一项工作。习近平总书记强调,学校教育就是要为党育人,为国育才。各级各类学校都要把立德树人作为最重要的任务,为孩子扣好人生的第一粒扣子。学校教育的各项工作都应该贯彻落实习近平总书记的指示和要求,而对于班主任的工作来说这一点显得尤为重要。

山东用好政府采购惠企“五字诀” 积极支持中小企业加快发展

中小企业是国民经济和社会发展的生力军,是扩大就业、改善民生、促进创新创业的重要力量。山东省各级财政部门充分发挥政府采购政策功能,立足“提、降、智、准、融”五字,打出惠企政策“组合拳”,为中小企业高质量发展提供了有力保障。

实现实事求是的路径和方法——学习陈云的“十五字诀”

陈云是我们党内公认的坚持实事求是的典范。他毕生坚持学习马克思列宁主义基本原理和毛泽东思想,并在长期的实践中总结提炼出了关于唯物辩证法的经典论述,即著名的“十五字诀”:“不唯上、不唯书、只唯实,交换、比较、反复。”“十五字诀”是陈云践行实事求是思想的集中体现,科学阐释了实现实事求是的路径和方法。学习陈云的“十五字诀”,对我们实事求是地认识事物、开展工作具有重要意义。

“五字诀”手疗在乳腺癌术后焦虑病人护理中的应用研究

[目的]探讨"五字诀"手疗在乳腺癌术后焦虑护理中的应用效果。[方法]将100例乳腺癌术后焦虑病人随机分为两组,对照组51例,采用常规护理;治疗组49例,在对照组基础上,采用"拔、掐、推、揉、刮"5种按摩手法护理,应用状态-特质焦虑量表(STAI)对两组病人焦虑状况进行测评。[结果]治疗组状态焦虑量表(SAI)、特质焦虑量表(TAI)评分低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]"五字诀"手疗可减轻乳腺癌病人术后焦虑状况,提高病人的生活质量。

电视摄像技巧“五字诀”

从实用的角度出发,删繁就简,去粗求精,以"五字诀"的形式,对电视摄像技巧进行了全景式的扫描。

电视摄像造型“五字诀”

电视摄像,造型先行。采用"五字诀"的方式,对电视摄像造型元素进行分类萃取和要点梳理,既便于识记又便于应用。

论钢琴教学的“五字诀”

钢琴教学的"五字诀"是"情、技、声、韵、品"。"五字诀"中"情"为首,是弹奏者对钢琴音乐作品的理解,是弹奏者内心所折射出的思想状态和感受;"技"为从,是弹奏水平高低的体现;"声"为形,是情和技的客观形态,指钢琴弹奏所发出的不同音量、不同时值、不同音质和音色的声音;"韵"为饰,是"声"由内至外所透出的具有文化属性的纹饰,是一种雅致、情趣或风韵;"品"为格,是在弹奏过程中钢琴弹奏者内心折射出的对作品的感悟、理解的程度、境界和艺术规格,也是音乐外在形式美的衡量标准。

高校学生党员发展要念好“五字诀”

学生党员队伍是高校学生的骨干力量,高校要始终把学生党员发展工作做为一项重要工作,在选苗、教育、培养、监督等方面念好"五字诀",努力拓展学生党员发展的新思路和新途径。

中学文言文教学五字诀

文言文教学是中学语文教学的重要组成部分。在平时教学中,学生学习文言文兴趣不高,教师对学生学习指导乏术,文言文课堂教学费时多、见效慢。拟指出文言文教学应突出＂读＂＂查＂＂记＂＂译＂和＂活＂五个方面,教师以这五个方面为重点,采用灵活多样的教学方式,培养学生学习文言文的良好习惯,师生共同打造文言文教学的高效课堂。

“五字诀”手疗对胃癌术后患者生活态度的影响

目的探讨普外科"五字诀"手疗对胃癌术后患者生活态度的影响.方法选取2015-01/2016-12在中国人民解放军第九八医院外科就诊的胃癌手术患者87例,按照随机数表法将患者分为观察组(44例)和对照组(43例),对照组采用常规护理方式,观察组患者在对照组的基础上给予"五字诀"手疗,采用医学应对方式问卷对两组患者的应对方式进行测评,采用中文版Herth希望量表测评患者干预前后的希望水平,采用状态-特质焦虑量表对患者干预前后焦虑情绪测评.结果观察组应对评分显著优于对照组(19.39分±4.32分vs 15.84分±4.30分,t=12.933,P=0.000),回避、屈服评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(t=4.854,P=0.006;t=11.934,P=0.000).观察组患者希望水平显著高于对照组,差异有统计学意义(t=5.932,P=0.003;t=7.092,P=0.001),观察组患者特质焦虑和状态焦虑评分显著低于对照组(31.20分±3.34分vs 38.30分±3.48分,30.22分±3.52分vs 39.94分±3.47分),差异有统计学意义(t=9.049,P=0.000;t=12.930,P=0.000).结论 "五字诀"手疗能够显著提高胃癌术后患者的希望水平,改善患者积极的应对方式和负性情绪,具有较好的临床使用价值.

落实教学形势分析制度“五字诀”

开展教学形势分析，是正确评估教、学两者间质量的基本形式，是发现和解决存在问题的有效方法。笔者认为，在落实教学形势分析制度上，应把握好“细、透、准、实、活”五个字。

河南交通职业技术学院:念好五字诀 探索思政育人新途径

河南交通职业技术学院党委深入落实立德树人根本任务,大力实施思想铸魂价值引领工程、党组织强基创优工程、“三全育人”工程和“明德尚行”校园文化工程,着力在“领”“带”“融”“润”“创”5个方面下功夫、求实效,探索党建工作高质量发展和思想政治育人工作新途径。