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“以赛促教”下中职“双师型”教师培养路径探讨——以五家渠职业技术学校建筑装配式构建安装赛项为例
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作者 吕飞 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第11期0036-0039,共4页
自古以来,人类文明文化的传承皆依赖于人际间的言传身教。教师在教育教学领域中扮演着举足轻重的角色,他们不仅是学生知识的引导者,更是学生成长的领路人。在现代职业教育中,“双师型”教师更是其专业能力和职业素养的高度体现。因此,... 自古以来,人类文明文化的传承皆依赖于人际间的言传身教。教师在教育教学领域中扮演着举足轻重的角色,他们不仅是学生知识的引导者,更是学生成长的领路人。在现代职业教育中,“双师型”教师更是其专业能力和职业素养的高度体现。因此,研究如何利用竞赛机制,通过“以赛促教”的方式,培养符合时代需求的高素质教师,显得尤为重要。本文以五家渠职业技术学校建筑装配式构建安装赛项为例,探讨在“以赛促教”的理念下,如何构建中职“双师型”教师的培养路径,以期为中职教育的发展提供有益的借鉴和参考。 旨在提升教师的教育教学能力和实践操作技能,为中职教育的发展提供有力的人才保障。 展开更多
关键词 “以赛促教” 五家渠职业技术学校 “双师型”教师
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