期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高职五年一贯制大专培养模式的探讨——以财会专业为模型
1
作者
楼土明
《金华职业技术学院学报》
2003年第1期108-109,共2页
我国加入WTO后,加速人才竞争,为高职教育提出了新课题,本文针对高职五年一贯制人才培养模式、教学计划构建的基本原则及其能力结构进行探讨。
关键词
高等职业教育
五
年
一贯制
人才培养
模式
财会专业
能力结构
教学计划
课程体系
下载PDF
职称材料
中高职人才培养衔接贯通模式的实践探索——以湖北省为例
被引量:
3
2
作者
冯雪姣
雷建龙
《职教论坛》
北大核心
2016年第31期79-83,共5页
以湖北省中高职衔接贯通的3种人才培养模式为案例,解读了3种模式的内涵,分析了"3+3"模式"技能导向,考试选才,普遍适用";"3+2"模式"两校协同,两段衔接,两层‘直通’",五年一贯制"一个主体...
以湖北省中高职衔接贯通的3种人才培养模式为案例,解读了3种模式的内涵,分析了"3+3"模式"技能导向,考试选才,普遍适用";"3+2"模式"两校协同,两段衔接,两层‘直通’",五年一贯制"一个主体,一贯五年,一体化运转"的特点与优势,在对三种贯通式人才培养模式存在的问题进行归纳的基础上,从提升衔接贯通效率的角度,提出了根据岗位职业能力要求合理选择贯通模式,根据模式的不同合理设置课程,合理规划布局衔接的专业,严格论证审核衔接模式与试点专业等四个方面的建议。
展开更多
关键词
中高职
衔接贯通
“3+3”
模式
“3+2”
模式
五年一贯制模式
下载PDF
职称材料
题名
高职五年一贯制大专培养模式的探讨——以财会专业为模型
1
作者
楼土明
机构
金华职业技术学院经贸学院
出处
《金华职业技术学院学报》
2003年第1期108-109,共2页
文摘
我国加入WTO后,加速人才竞争,为高职教育提出了新课题,本文针对高职五年一贯制人才培养模式、教学计划构建的基本原则及其能力结构进行探讨。
关键词
高等职业教育
五
年
一贯制
人才培养
模式
财会专业
能力结构
教学计划
课程体系
Keywords
Advanced professional education Training mode
分类号
F23-4 [经济管理—会计学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中高职人才培养衔接贯通模式的实践探索——以湖北省为例
被引量:
3
2
作者
冯雪姣
雷建龙
机构
武汉船舶职业技术学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2016年第31期79-83,共5页
基金
湖北省教育科学规划2014年研究课题"湖北省中高职衔接贯通模式的研究与实践"(编号:2014B451)
主持人:冯雪姣
+3 种基金
湖北省教育厅人文社会科学研究项目"湖北省中高职人才培养一体化改革的研究"(编号:15D138)
主持人:雷建龙
湖北省高等学校省级教学研究项目"适应湖北省发展需要的电类专业‘3+2’人才培养模式研究"(编号:2014460)
主持人:雷建龙
文摘
以湖北省中高职衔接贯通的3种人才培养模式为案例,解读了3种模式的内涵,分析了"3+3"模式"技能导向,考试选才,普遍适用";"3+2"模式"两校协同,两段衔接,两层‘直通’",五年一贯制"一个主体,一贯五年,一体化运转"的特点与优势,在对三种贯通式人才培养模式存在的问题进行归纳的基础上,从提升衔接贯通效率的角度,提出了根据岗位职业能力要求合理选择贯通模式,根据模式的不同合理设置课程,合理规划布局衔接的专业,严格论证审核衔接模式与试点专业等四个方面的建议。
关键词
中高职
衔接贯通
“3+3”
模式
“3+2”
模式
五年一贯制模式
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职五年一贯制大专培养模式的探讨——以财会专业为模型
楼土明
《金华职业技术学院学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
中高职人才培养衔接贯通模式的实践探索——以湖北省为例
冯雪姣
雷建龙
《职教论坛》
北大核心
2016
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部