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当今五年制大专师范生数学现状的研究及对策 被引量:2
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作者 李海英 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2012年第A02期63-64,共2页
目前在我国很多高职技校和普通高等院校分校都设有五年制大专师范生相关专业。五年制大专师范生是一个比较特别的群体,他们并不是通过高考的选拔进入大学校园,而是在初级中学结业后直接进入大学校园。随着教育制度的不断变化以及对师范... 目前在我国很多高职技校和普通高等院校分校都设有五年制大专师范生相关专业。五年制大专师范生是一个比较特别的群体,他们并不是通过高考的选拔进入大学校园,而是在初级中学结业后直接进入大学校园。随着教育制度的不断变化以及对师范类学生的要求越来越高,使当今五年制大专师范生学习方面的压力越来越大,特别是在数学学习方面最为明显。本文对五年制大专师范生数学学习的现状及其原因进行了认真分析,并总结相应的对策。 展开更多
关键词 五年制大专师范生 数学 现状 对策
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五年制大专师范生语文阅读教学能力的培养
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作者 陈立燕 《学园》 2014年第31期82-82,共1页
为了使师范生在毕业后能更好地从事教育工作,尽量实现学习和工作的无缝对接,本文从小学语文阅读教学能力的培养入手,提出了几点提高师范生教学能力的参考意见,希望对师范毕业生的培养献绵薄之力,更希望对祖国的花朵——小学生阅读... 为了使师范生在毕业后能更好地从事教育工作,尽量实现学习和工作的无缝对接,本文从小学语文阅读教学能力的培养入手,提出了几点提高师范生教学能力的参考意见,希望对师范毕业生的培养献绵薄之力,更希望对祖国的花朵——小学生阅读能力的提高有所帮助。 展开更多
关键词 五年制大专师范生 小学语文 阅读能力培养
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