期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
论英专五年制基础阶段课堂教学中教师的主导作用
1
作者
刘开富
李桃梅
《楚雄师范学院学报》
2006年第3期63-65,70,共4页
五年制英专主要是培养实用型中、高级英语专业人才,其教学的目标、内容、方法、对象与普通高中、中专和大专有较大的区别。如何通过实施大纲计划,切实达到教学目标要求是值得认真思考和研究的。只有抓好头三年这一基础阶段,才能顺利发...
五年制英专主要是培养实用型中、高级英语专业人才,其教学的目标、内容、方法、对象与普通高中、中专和大专有较大的区别。如何通过实施大纲计划,切实达到教学目标要求是值得认真思考和研究的。只有抓好头三年这一基础阶段,才能顺利发展到后两年的大专阶段。而在这一基础阶段,教师的主导作用十分重要。课堂教学是主渠道,只有突出课堂教学效益才能达到教学目标、要求。
展开更多
关键词
五年制英专
基础阶段
课堂教学
教师主导作用
下载PDF
职称材料
题名
论英专五年制基础阶段课堂教学中教师的主导作用
1
作者
刘开富
李桃梅
机构
楚雄师范学院
出处
《楚雄师范学院学报》
2006年第3期63-65,70,共4页
文摘
五年制英专主要是培养实用型中、高级英语专业人才,其教学的目标、内容、方法、对象与普通高中、中专和大专有较大的区别。如何通过实施大纲计划,切实达到教学目标要求是值得认真思考和研究的。只有抓好头三年这一基础阶段,才能顺利发展到后两年的大专阶段。而在这一基础阶段,教师的主导作用十分重要。课堂教学是主渠道,只有突出课堂教学效益才能达到教学目标、要求。
关键词
五年制英专
基础阶段
课堂教学
教师主导作用
Keywords
the teaching of five - year - system English major
fundamental stage
classroom teaching
teachers' leading role
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论英专五年制基础阶段课堂教学中教师的主导作用
刘开富
李桃梅
《楚雄师范学院学报》
2006
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部