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基于宏观视野下五年制音乐教育专业课程体系改革探索 被引量:3
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作者 李昌灿 殷钰 《戏剧之家》 2014年第16期228-228,共1页
五年制音乐教育专业课程,在新课改的春风下迎来了全新的改革,取得了一定的成果。宏观的审视五年制音乐教育专业的课程体系改革,对于我校的音乐课程改革具有非常巨大的指导意义。
关键词 宏观视野 五年制音乐教育专业 课程体系
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