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“停课不停学”网课教学环境下的家校共育“五式”活动策略
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作者 黄成芬 《进展》 2020年第10期31-32,共2页
在抗击新冠肺炎疫情期间,出现了网课教学,需要家校合作共育,保证学生正常的学习。作者针对网课教学的实践,总结了基于“停课不停学”网课教学环境下的家校共育“五式”活动策略。
关键词 网课教学 家校共育 五式方法 实践策略
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