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“五心一线”的“三全育人”模式——以宁夏职业技术学院艺术设计学院为例
1
作者
王琴琴
韩海燕
+1 位作者
孙丽娟
刘若筠
《西部素质教育》
2020年第6期224-225,共2页
文章以宁夏职业技术学院艺术设计学院为例,首先阐述了"五心一线"工作模式的内涵,然后提出了"五心一线"的"三全育人"模式实施策略,包括团学工作中心、传统文化教育中心、文创研发中心共同承担"全员育...
文章以宁夏职业技术学院艺术设计学院为例,首先阐述了"五心一线"工作模式的内涵,然后提出了"五心一线"的"三全育人"模式实施策略,包括团学工作中心、传统文化教育中心、文创研发中心共同承担"全员育人"工作任务;创新创业中心、心理健康中心、文创研发中心共同承担"全方位育人"工作任务;团学工作中心、创新创业中心、心理健康中心共同承担"全过程育人"工作任务。
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关键词
五心一线
“三全育人”模式
思想教育
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题名
“五心一线”的“三全育人”模式——以宁夏职业技术学院艺术设计学院为例
1
作者
王琴琴
韩海燕
孙丽娟
刘若筠
机构
宁夏职业技术学院艺术设计学院
出处
《西部素质教育》
2020年第6期224-225,共2页
基金
2018年首批宁夏回族自治区高校“三全育人”综合改革试点项目。
文摘
文章以宁夏职业技术学院艺术设计学院为例,首先阐述了"五心一线"工作模式的内涵,然后提出了"五心一线"的"三全育人"模式实施策略,包括团学工作中心、传统文化教育中心、文创研发中心共同承担"全员育人"工作任务;创新创业中心、心理健康中心、文创研发中心共同承担"全方位育人"工作任务;团学工作中心、创新创业中心、心理健康中心共同承担"全过程育人"工作任务。
关键词
五心一线
“三全育人”模式
思想教育
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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操作
1
“五心一线”的“三全育人”模式——以宁夏职业技术学院艺术设计学院为例
王琴琴
韩海燕
孙丽娟
刘若筠
《西部素质教育》
2020
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