行业高职院校联盟的运行机制研究——以中国旅游院校五星联盟为例

基于理性选择制度主义的视角解释中国旅游院校五星联校在联盟制度约束下的行为,可提供一种分析高校在具体情境中如何相互博弈构建联盟制度的工具。通过研究,行业类高校联盟的有效运行基于五个元素:一是强强联合的精英性联盟;二是科层化的管理体系;三是共同的行业背景;四是共同品牌的打造;五是以联盟主体广泛开展与政府、企业的合作以及国际化交往。

高职高专旅游院校校企融合特色化办学实践研究——以中国五星联盟旅游院校为例

旅游业迅猛发展需要大量高素质技能型人才,而旅游院校培养的人才能否受到市场欢迎,需要办学主体深刻领会和把握办学的核心要素和规律,办出特色,办出水平。针对性地总结和提出了中国五星联盟旅游院校的办学特点和模式,尤其是校企融合的实践,以推动和促进旅游高等职业教育的发展。

旅游院校旅游资源共享平台建设研究——以“五星联盟”为例

'五星联盟'指的是由南京旅游职业学院、山东旅游职业学院、浙江旅游职业学院、桂林旅游高等专科学校、上海旅游高等专科学校共同构建的以旅游信息资源共享为目的联盟,其注重的是构建旅游信息资源服务体系,为用户提供访问或获取旅游信息的平台。但是'五星联盟'也存在一定的问题,需要通过多方面、多角度进行优化。

旅游院校五星联盟共享域中心服务模式研究

上海旅游高等专科学校、桂林旅游高等专科学校、浙江旅游职业学院、山东旅游职业学院、南京旅游职业学院五所院校合作形成了以旅游为主题的五星联盟。五星联盟院校图书馆之间亦加强了彼此的联盟合作与交流,侧重集成旅游信息资源服务体系,建立了五星联盟共享域平台,实现用户在五星联盟和CALIS中心之间的多向访问。该平台书目数据的质量及更新仍存在问题,服务内容、组织模式、运行模式、评估机制仍需进一步完善。