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让乡土文化之花在语文课堂上美丽绽放
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作者 朱传体 《中华活页文选(教师)》 2015年第3期65-67,共3页
《义务教育语文课程标准》明确指出:"自然风光、文化遗产、风俗民情、方言土语,国内外的重要事件,日常生活的话题等也都可以成为语文课程的资源。"这里的自然风光、文化遗产、民风民俗等就属于乡土文化范畴。在语文课堂教学过程中,... 《义务教育语文课程标准》明确指出:"自然风光、文化遗产、风俗民情、方言土语,国内外的重要事件,日常生活的话题等也都可以成为语文课程的资源。"这里的自然风光、文化遗产、民风民俗等就属于乡土文化范畴。在语文课堂教学过程中,根据课堂教学需要,适当引入一些乡土资料,不仅丰富了语文课程资源,增加了学生对乡土文化的了解,加深了学生在感情、心理上对故乡的认同。 展开更多
关键词 乡土文化 语文课程资源 课堂教学 风俗民情 孔圣人 人教版 课程标准 《岳阳楼记》 五林村 语文实践
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