期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“互联网+”环境下研讨式教学模式改革与实践
被引量:
5
1
作者
覃遵跃
徐洪智
+1 位作者
黄云
蔡国民
《计算机教育》
2017年第11期99-102,共4页
"互联网+教育"利用互联网平台和通信技术把互联网和教育行业进行整合而创造出一种全新的教育生态。文章分析"互联网+"条件下课堂教学生态环境特征,提出基于互联网技术和互联网思维的"五步研讨式教学模式"...
"互联网+教育"利用互联网平台和通信技术把互联网和教育行业进行整合而创造出一种全新的教育生态。文章分析"互联网+"条件下课堂教学生态环境特征,提出基于互联网技术和互联网思维的"五步研讨式教学模式",并以Java程序设计课程为例,阐述新教学模式的实践过程,最后指出依托学者网平台的"五步研讨式教学模式"优化课堂教学生态环境,达到提高课堂教学质量的目标。
展开更多
关键词
互联网+
课堂
教学
生态环境
五步研讨式教学模式
学者网
下载PDF
职称材料
题名
“互联网+”环境下研讨式教学模式改革与实践
被引量:
5
1
作者
覃遵跃
徐洪智
黄云
蔡国民
机构
吉首大学软件学院
出处
《计算机教育》
2017年第11期99-102,共4页
基金
湖南省普通高校"十三五"专业综合改革试点项目(湘教通[2016]276号)
吉首大学信息化教学课程群数字资源建设项目(实设通[2016]29号)
文摘
"互联网+教育"利用互联网平台和通信技术把互联网和教育行业进行整合而创造出一种全新的教育生态。文章分析"互联网+"条件下课堂教学生态环境特征,提出基于互联网技术和互联网思维的"五步研讨式教学模式",并以Java程序设计课程为例,阐述新教学模式的实践过程,最后指出依托学者网平台的"五步研讨式教学模式"优化课堂教学生态环境,达到提高课堂教学质量的目标。
关键词
互联网+
课堂
教学
生态环境
五步研讨式教学模式
学者网
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“互联网+”环境下研讨式教学模式改革与实践
覃遵跃
徐洪智
黄云
蔡国民
《计算机教育》
2017
5
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部