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题名五步自主学习教学法在初中物理教学中的实践
被引量:1
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作者
黄盼理
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机构
广东省惠州市惠台学校
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出处
《教学管理与教育研究》
2018年第4期92-93,共2页
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文摘
在初中物理教学中引入五步教学法,以小组探究合作学习方式,培养学生自主学习意识和能力,转变学生学习态度,在提高课堂教学效率的同时,还能提升学生综合素质及能力,有利于其全面发展。文章立足于五步自主学习教学法概念及教学优势,从当前初中物理教学现状出发,对五步自主学习教学法的实践应用展开深入探讨,旨在获得更加理想的教学效果。
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关键词
五步自主学习教学法
教学现状
实践应用
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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