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“读、放、讲、议、练”语文教学模式初探
1
作者
史立鹏
《好日子》
2021年第31期242-242,共1页
语文是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。为了更好地完成语文教学,使学生通过学习语文受益终生,结合自己的教学实践,笔者尝试总结了“读、放、讲、议、练”五步语文教学模式。
关键词
读
放
讲
议
练
五步语文教学
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题名
“读、放、讲、议、练”语文教学模式初探
1
作者
史立鹏
机构
海伦市爱国学校
出处
《好日子》
2021年第31期242-242,共1页
文摘
语文是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。为了更好地完成语文教学,使学生通过学习语文受益终生,结合自己的教学实践,笔者尝试总结了“读、放、讲、议、练”五步语文教学模式。
关键词
读
放
讲
议
练
五步语文教学
分类号
G0 [文化科学]
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作者
出处
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1
“读、放、讲、议、练”语文教学模式初探
史立鹏
《好日子》
2021
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