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“读、放、讲、议、练”语文教学模式初探
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作者 史立鹏 《好日子》 2021年第31期242-242,共1页
语文是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。为了更好地完成语文教学,使学生通过学习语文受益终生,结合自己的教学实践,笔者尝试总结了“读、放、讲、议、练”五步语文教学模式。
关键词 五步语文教学
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